第一章 大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的理論考察
第一節(jié) 大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的概念厘定
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的主要內(nèi)容
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的主要特征

第二章 大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的現(xiàn)狀把握
第一節(jié) 大學(xué)生思想政治教育機(jī)制建設(shè)的歷史現(xiàn)狀及成績(jī)
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育機(jī)制存在問(wèn)題
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治教育機(jī)制存在問(wèn)題歸因分析

第三章 大學(xué)生思想政治教育機(jī)制體系完善的宏觀建設(shè)
第一節(jié) 更新大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的觀念前提
第二節(jié) 強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的理論前提
第三節(jié) 完善大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的原則前提
第四節(jié) 完善大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的制度前提
第五節(jié) 完善大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的設(shè)計(jì)理念

第四章 加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地
第一節(jié) 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地建設(shè)的背景
第二節(jié) 加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系建設(shè)
第三節(jié) 加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的管理

第五章 大學(xué)生思想政治教育的保障機(jī)制
第一節(jié) 當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育保障機(jī)制的基本狀況
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育保障機(jī)制關(guān)聯(lián)要素的分析與對(duì)策

第六章 大學(xué)生思想政治教育機(jī)制體系完善的微觀建設(shè)
第一節(jié) 強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)與導(dǎo)向機(jī)制建設(shè)
第二節(jié) 優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育的運(yùn)行與監(jiān)督機(jī)制建設(shè)
第三節(jié) 重視大學(xué)生思想政治教育的教學(xué)與接受機(jī)制建設(shè)
第四節(jié) 深化大學(xué)生思想政治教育的激勵(lì)與約束機(jī)制建設(shè)

第七章 高職院校大學(xué)生思想政治教育概述
第一節(jié) 高職院校大學(xué)生思想政治教育的基本內(nèi)涵
第二節(jié) 高職院校大學(xué)生思想政治教育的理論基礎(chǔ)

第八章 高職院校大學(xué)生思想政治教育的歷史沿革
第一節(jié) 高職院校大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展歷程
第二節(jié) 高職院校大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展規(guī)律
第三節(jié) 高職院校大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展動(dòng)力

第九章 高職院校大學(xué)生思想政治教育的基本特征
第一節(jié) 高職院校大學(xué)生的特點(diǎn)
第二節(jié) 高職院校教師隊(duì)伍的特點(diǎn)
第三節(jié) 高職院校大學(xué)生思想政治教育的特殊性

第十章 中國(guó)高職院校大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)狀況
第一節(jié) 高職院校大學(xué)生思想政治教育取得的成績(jī)
第二節(jié) 高職院校大學(xué)生思想政治教育存在的問(wèn)題
第三節(jié) 高職院校思想政治教育問(wèn)題的成因反思

第十一章 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課的性質(zhì)與功能
第一節(jié) 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課的概念界定
第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課的性質(zhì)解讀
第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課的特征描述
第四節(jié) 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課的功能分析

第十二章 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課模塊化教學(xué)設(shè)計(jì)的維度
第一節(jié) 教學(xué)理念設(shè)計(jì)
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
第四節(jié) 教學(xué)方法設(shè)計(jì)

第十三章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題及成因分析
第一節(jié) 大學(xué)生自身進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問(wèn)題
第二節(jié) 學(xué)校進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育存在的問(wèn)題和不足
第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃所存在問(wèn)題的成因分析

第十四章 高職院校大學(xué)生思想政治教育的路徑選擇
第一節(jié) 主客體回歸：加強(qiáng)思想政治教育主客體建設(shè)
第二節(jié) 模式重組：完善思想政治教育模式
第三節(jié) 載體聯(lián)動(dòng)：豐富思想政治教育載體
第四節(jié) 邏輯平衡：強(qiáng)化思想政治教育內(nèi)容
第五節(jié) 環(huán)境去蔽：優(yōu)化思想政治教育環(huán)境

第十五章 我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
第一節(jié) 我國(guó)高等教育體制現(xiàn)狀及存在問(wèn)題及對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的影響
第二節(jié) 大學(xué)階段職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)

第十六章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃改進(jìn)措施和建議
第一節(jié) 個(gè)體角度的改進(jìn)措施和建議
第二節(jié) 學(xué)校角度的改建措施和建議
第三節(jié) 進(jìn)行教育體制改革促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
第四節(jié) 改善家庭教育夯實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)

第十七章 培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)能力的理論與實(shí)踐探索
第一節(jié) 大學(xué)生職業(yè)能力的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 社會(huì)崗位對(duì)大學(xué)生職業(yè)能力的要求

第十八章 大學(xué)生職業(yè)能力的特點(diǎn)及其培養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)能力的內(nèi)涵及其構(gòu)成
第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展的特點(diǎn)
第三節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
參考文獻(xiàn)