本書共分為五章。*章，生命的守望；第二章，駱駝巷村過春節(jié)；第三章，調(diào)查數(shù)據(jù)反映的農(nóng)民生活；第四章，實地調(diào)查過程中的問題思考；第五章，實地調(diào)查概括性的總結(jié)。另外，還有附錄。本書記錄記述了對西海固駱駝巷村進行的第二次入戶跟蹤調(diào)查的實況，用收集的*手?jǐn)?shù)據(jù)分析了駱駝巷村7個自然村的生產(chǎn)生活、人口、教育的現(xiàn)狀。被調(diào)查農(nóng)戶547戶，被調(diào)查人口2693人，制作圖表130多張，涉及的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)達(dá)上萬余個。在實證研究的基礎(chǔ)上，深度思考了我國貧困地區(qū)如何進一步改革與發(fā)展的思路。6年多來，作者不斷深入西海固的山村，用自己的雙腳走遍了駱駝巷村的家家戶戶，以親身的耳聞目睹和收集的*手?jǐn)?shù)據(jù)真實反映了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生存現(xiàn)狀。書中以大量翔實的數(shù)據(jù)和鮮活的事例，就科學(xué)發(fā)展農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、交通安全、戶籍管理、鄉(xiāng)村建設(shè)、公共環(huán)境、誠信等現(xiàn)實問題，進行了深刻的剖析。該書打破了以往學(xué)術(shù)著作的寫作套路，從*基本的事實出發(fā)，重視記述事物的時間、地點、當(dāng)事人等基本要素，對研究西海固地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展具有重要的史料價值，是一部擲地有聲、振聾發(fā)聵的心血之作。
自 序
傾 聽西海固村莊的訴說
春天，報谷子（布谷鳥）布咕布咕的啼鳴聲；夏天，癩瓜子（癩蛤蟆）呱呱的高唱聲；秋天，暴君子（蝗蟲）嘖嘖的低叫聲；冬天，紅嘴鴉（烏鴉）啊啊（去聲）的嘶喊聲，回蕩在西海固大山深處的田邊地頭。來了一年，又去了一年。
冬天，吼了一夜的妖風(fēng)（西北風(fēng)）嗚嗚的嚎叫聲；秋天，一直下個不停歇的煙霧尿尿（秋雨）滴嗒嗒的拍打聲；夏天，一哈（下）子下起來的冷子疙瘩（冰雹）噼里啪啦的敲擊聲；春天，黑了（夜）結(jié)白天消的冰楞子（冰�。┼Ю镟о甑膲嫷芈暎M繞在西海固大山深處的門前屋后。去了一年，又來了一年。
還記得，2003年2月，駝巷村16歲的馬莉，訴說了她上固原民族師范學(xué)校，為了節(jié)省生活費，每次回家都要帶上些干面和干饃饃吃上兩三周，一個月生活費只花三四十元錢的故事。如今的她，已經(jīng)來日本9年，現(xiàn)在生活在東京……
還記得，2004年4月，馬其溝村15歲的龐亮，訴說了她上小學(xué)三年級的時候，媽媽突然離家出走，不得不代替媽媽在家里整地、喂牛、做飯因而輟學(xué)的故事。如今的她，早已經(jīng)做了母親……
還記得，2004年7月，樊莊村53歲的宋向榮，訴說了他十幾年前收到了堂哥的一封來信，因為村前村后找不到一個識字的人，結(jié)果只能去村里的小學(xué)找老師念信，于是下定決心讓孩子們讀書識字，后來5個孩子有4個考上了大學(xué)（大女兒除外）的故事。如今他的3個孩子當(dāng)了中學(xué)老師，1個孩子從事技術(shù)工作（研究生畢業(yè)）……
還記得，2005年8月，官廳村18歲的馬國燕，訴說了她已經(jīng)收到西北民族大學(xué)的錄取通知書，因為是家里4個孩子中的老大，擔(dān)心上大學(xué)后家里的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)太重，打算放棄上大學(xué)去打工掙錢的故事。如今的她，早已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，在固原市某家銀行擔(dān)任高管……
還記得，2006年3月，駝巷村15歲的馬小青和12歲的馬小燕姐妹倆，訴說了因為家里沒有錢拉電，她們倆晚上在煤油燈下......
林燕平，中國社會科學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟與技術(shù)經(jīng)濟研究所研究員，長期從事地區(qū)差距問題、貧困問題、現(xiàn)實經(jīng)濟社會問題等方面的研究。出版專著《中國地區(qū)國民收入差距實證研究》《中國地區(qū)間收入差距從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口、教育的分析》《山村的守望西海固駱駝巷村實地考察》《董灣村的農(nóng)民生活》等。
第一章 生命的守望
一 我與駱駝巷村的不了情
二 宋盼盼走了
三 和宋盼盼家結(jié)緣
四 遲到的感謝信
五 日記
六 苦根兒宋盼軍
七 宋盼軍的自述
八 生命的守望
第二章 駱駝巷村過春節(jié)
一 2013年農(nóng)歷臘月二十三（2014年1月23日）
二 2013年農(nóng)歷臘月二十四（2014年1月24日）
三 2013年農(nóng)歷臘月二十九（2014年1月29日）
四 2013年農(nóng)歷大年三十（2014年1月30日）
五 2014年農(nóng)歷正月初一（2014年1月31日）
六 2014年農(nóng)歷正月初二（2014年2月1日）
七 2014年農(nóng)歷正月初三（2014年2月2日）
八 2014年農(nóng)歷正月初四（2014年2月3日）
九 2014年農(nóng)歷正月初五（2014年2月4日）
十 2014年農(nóng)歷正月初六（2014年2月5日）
十一 2014年農(nóng)歷正月初七（2014年2月6日）
十二 2014年農(nóng)歷正月初八（2014年2月7日）
十三 2014年農(nóng)歷正月初九（2014年2月8日）
十四 2014年農(nóng)歷正月初十（2014年2月9日）
十五 2014年農(nóng)歷正月十一（2014年2月10日）
十六 2014年農(nóng)歷正月十二（2014年2月11日）
十七 2014年農(nóng)歷正月十三（2014年2月12日）
十八 2014年農(nóng)歷正月十四（2014年2月13日）
十九 2014年農(nóng)歷正月十五（2014年2月14日）
二十 2014年農(nóng)歷正月十六（2014年2月15日）
二十一 2014年農(nóng)歷正月二十三（2014年2月22日）
第三章 調(diào)查數(shù)據(jù)反映的農(nóng)民生活
一 駱駝巷行政村小莊回族自然村
二 駱駝巷行政村駝巷回族自然村
三 駱駝巷行政村陰洼漢族自然村
四 駱駝巷行政村陽洼漢族自然村
五 駱駝巷行政村劉莊漢族自然村
六 駱駝巷行政村樊莊漢族自然村
七 駱駝巷行政村馬其溝漢族自然村
八 駱駝巷行政村回族和漢族農(nóng)民的生活、生產(chǎn)、人口及教育狀況比較
第四章 實地調(diào)查過程中的問題思考
一 研究農(nóng)村我是個外行
二 行政村這個閥門銹住了？
三 行政村黨支部的現(xiàn)狀以駱駝巷村為例
四 農(nóng)村合作社案例一
五 農(nóng)村合作社案例二
六 農(nóng)村合作社案例三
七 農(nóng)村合作社案例四
八 農(nóng)村合作社案例五
第五章 激活行政村迫在眉睫
一 激活行政村，在制度安排上要有突破
二 激活行政村，在財政投入上要有保障
三 激活行政村，要有優(yōu)秀的人才做支撐
四 激活行政村，要有健全的監(jiān)督機制做保障
五 激活行政村，網(wǎng)絡(luò)化管理是方向
六 掌握基層統(tǒng)計數(shù)據(jù)，才能避免弄虛作假
附錄 農(nóng)村調(diào)查重在接地氣
附錄1 關(guān)于免費午餐
附錄2 關(guān)于危房改造
附錄3 關(guān)于垃圾處理和生活用水
附錄4 扶貧助困，我們一直在行動
中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F總部扶貧工作側(cè)記
附錄5 支教紀(jì)實
后記
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