國(guó)內(nèi)第一套來(lái)自美國(guó)的原版基礎(chǔ)英語(yǔ)教材
　　語(yǔ)言的影響力與國(guó)力呈正相關(guān)。美國(guó)英語(yǔ)脫胎于英國(guó)英語(yǔ)，但獨(dú)立趨勢(shì)日益增強(qiáng)，無(wú)論是發(fā)音、拼寫(xiě)方式還是用法都逐漸自成一體。美國(guó)英語(yǔ)的使用范圍日趨廣泛，接受程度越來(lái)越高。
　　遺憾的是，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)盛行的正式出版且廣為使用的基礎(chǔ)英語(yǔ)教材要么為國(guó)內(nèi)自編，要么引自英國(guó)，來(lái)自美國(guó)的原版基礎(chǔ)英語(yǔ)教材幾乎沒(méi)有。這種狀況與國(guó)人的實(shí)際需求是脫節(jié)的。鑒于此，我們特地從曾經(jīng)在美國(guó)廣泛使用的教材中精選了一套經(jīng)典讀本，取名為“美國(guó)幼兒英語(yǔ)”（原教材為學(xué)前部分）、“美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)”（原教材為小學(xué)部分），以示區(qū)別。
　　我們之所以選中這套教材，主要是因?yàn)樗�具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：
　　一、使用時(shí)間長(zhǎng)，影響范圍廣。本套教材的編者埃爾松和格萊為20世紀(jì)上半葉美國(guó)最具影響力、最權(quán)威的閱讀教學(xué)專(zhuān)家，被譽(yù)為“對(duì)整個(gè)美國(guó)教育史都有重大影響的人物”。他們編著的這套讀本影響了美國(guó)幾代人，尤其是美國(guó)“嬰兒潮”那代人，都是讀著這套教材長(zhǎng)大的。如今，那一代人已成為美國(guó)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的中堅(jiān)力量，從當(dāng)今總統(tǒng)、國(guó)會(huì)議員等政界領(lǐng)袖，到企業(yè)巨子和商業(yè)大亨，乃至科技、教育、文化、藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威名流，應(yīng)有盡有。教材中塑造的很多人物或動(dòng)物形象也已經(jīng)成為美國(guó)家喻戶(hù)曉的文化標(biāo)志，頻繁出現(xiàn)在電影、動(dòng)畫(huà)、繪畫(huà)和其他文藝作品中。
　　二、選材廣泛，內(nèi)容經(jīng)典。編者表示，編選這套讀本的首要目的是引導(dǎo)學(xué)生成為主動(dòng)、熱心的讀者，在愉悅的體驗(yàn)中獲取知識(shí)，培養(yǎng)情操。為此，編者詳細(xì)考察了整個(gè)兒童文學(xué)領(lǐng)域，從浩繁的經(jīng)典中選取最符合兒童興趣的內(nèi)容，然后根據(jù)全國(guó)各地一線(xiàn)教師的反饋和建議，結(jié)合課堂實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整、評(píng)估和分級(jí)，確保最終的選材是經(jīng)典中的經(jīng)典，同時(shí)容易為孩子所接受。
　　三、編排嚴(yán)謹(jǐn)，體系科學(xué)。教材的編者首次把新的“心理數(shù)據(jù)分析法”應(yīng)用于教學(xué)之中，成效顯著。在為本套書(shū)選材并分類(lèi)時(shí)，他們同樣采用科學(xué)分析的方法，充分考慮孩子的心理認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律，既著眼于趣味性和知識(shí)性，又注重教學(xué)的實(shí)用性和學(xué)生的接受能力。每一篇材料都嚴(yán)格控制生詞的數(shù)量，并確定生詞的最佳重復(fù)率，以減少學(xué)生閱讀中的障礙，使他們?cè)诒３钟鋹偢械耐瑫r(shí)自然而然地掌握和鞏固詞匯。各冊(cè)之間循序漸進(jìn)、銜接自然，使孩子的閱讀興趣和閱讀能力同步增長(zhǎng)。
　　本套讀本最顯著的特點(diǎn)是按照兒童認(rèn)知規(guī)律先感性、后理性的特點(diǎn)，采用繪本形式，由圖到文逐漸過(guò)渡，即從以圖帶文到圖文并重，最后過(guò)渡到圖弱文強(qiáng)，讓孩子逐步提高文字閱讀能力。它在美國(guó)教材史上是經(jīng)典，也讓我們看到美國(guó)教材的活潑；它呈現(xiàn)給我們的英語(yǔ)完全符合我們心中對(duì)“美國(guó)英語(yǔ)”這個(gè)概念的定位。
　　對(duì)于這樣一套經(jīng)典的讀本，我們?cè)诰庉嬤^(guò)程中，對(duì)英文原文未作任何改動(dòng)，完全忠實(shí)于它的原貌。一開(kāi)始，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有些表達(dá)和國(guó)內(nèi)的用法不太一樣，但僅僅是表面的不一樣。隨著你的閱讀漸入佳境，你會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)這里的英語(yǔ)活潑靈動(dòng)，進(jìn)而會(huì)喜歡上它。
　　對(duì)于國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，這套英語(yǔ)讀本是最好的禮物。它的中英雙語(yǔ)呈現(xiàn)，也是青少年讀者絕佳的語(yǔ)言學(xué)習(xí)材料和文學(xué)讀物。全套書(shū)共分為《美國(guó)幼兒英語(yǔ)》和《美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)》兩部分�！睹绹�(guó)幼兒英語(yǔ)》分為1～3級(jí)，每級(jí)1冊(cè)，共3冊(cè)，可作為幼兒園英語(yǔ)教材；《美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)》分為1～6級(jí)，每級(jí)分A、B兩冊(cè)，共12冊(cè)，可作為中國(guó)7～15歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)教材。
　　愿讀者真正感受到“美國(guó)英語(yǔ)”的魅力，享受學(xué)習(xí)“美國(guó)英語(yǔ)”的樂(lè)趣。
　　另外，為使讀者充分利用《美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)》，除了美音朗讀，我們還開(kāi)發(fā)了文本點(diǎn)讀功能和部分階段在線(xiàn)微課程（1～4級(jí)）。