第 1章 未來時代，會玩的孩子更有競爭力 1.1不是所有的學習都需要正襟危坐 【引子】萌萌英語成績差，讓媽媽很焦躁 游戲是孩子開啟智慧最自然的方式/5 通過游戲，孩子能更輕松地學會知識/8 通過游戲可以拓展學習維度/10 游戲可以幫父母更懂孩子/12 找到適合孩子的游戲/13 1.2用游戲玩出你的“黃金五維學習力” 記憶力/15 專注力/16 自控力/16 想象力/17 表達力/18 1.3帶孩子玩游戲的幾個原則 忘記你是家長，將自己當作玩家/20 鼓勵孩子享受過程而不是輸贏/22 守住共同設定的規(guī)則/24 允許孩子鬧情緒/26 小貼士：如何使用本書才會更有效/28 第　2章 激發(fā)興趣，讓孩子勇于接受挑戰(zhàn) 【引子】能不能將“要孩子學”轉變?yōu)椤昂⒆右獙W” 2.1角色扮演，用情景模擬改變“學習氛圍” 【圣旨到】專治“我不喜歡”/36 【影子先生】在模仿中學本領/38 【警察抓小偷】主動檢查作業(yè)/40 【服務員與顧客】生活中的知識應用/42 2.2限時加壓，挑戰(zhàn)不可能 【快速搶答】訓練反應速度/44 【一分鐘挑戰(zhàn)】善用碎片時間/48 【限時答題】鞏固基礎知識，提高復習效率/50 2.3給枯燥的學習增添點兒樂趣 【找朋友】找規(guī)律，訓練歸納能力/53 【種花】加強孩子識記生字的能力/56 【明星醫(yī)生】主動檢查作業(yè)/58 【炒爆米花】換個方式復習/60 敲黑板/63 第3章　訓練記憶力，輕松應對死記硬背 【引子】歡歡總是記不住生字，怎么辦 3.1交替記憶法 【快閃一下】加速背誦課文/73 【手指舞】快速記憶手勢/75 【小動物排排坐】增強短時記憶/77 3.2聯(lián)想記憶法 【搶背電話號碼】快速記憶數(shù)字/80 【成語表演】記憶成語不再難/82 【背誦比賽】背誦古詩不易忘/84 【記憶專家】輕松記憶詞組和句子/86 3.3比較記憶法 【識字打怪】巧學漢字/88 【線段變形記】辨別直線、線段、射線/90 3.4嘗試回憶法 【復述故事】牢記故事內容/92 【英語對對碰】巧記英語單詞和句子/94 【影片觀察員】提高記憶細節(jié)的能力/96 敲黑板/99 第4章　訓練專注力，孩子聽課不走神 【引子】冬冬上課不能專注，影響同學 4.1專注力的穩(wěn)定性 【撲克游戲】1分鐘高度專注/113 【限時聽寫】眼耳手腦高度協(xié)調作戰(zhàn)/115 【多米諾骨牌】　沉浸式體驗感/117 4.2專注力的廣度 【復讀機】提升聽長段內容的能力/119 【跳數(shù)】5分鐘專注/121 4.3專注力的分配性 【夾乒乓球】受干擾時不分心/123 【123口令】習慣執(zhí)行多線程任務/125 【挑木棍】保持高度專注/128 4.4專注力的轉移性 【消消樂】專注力轉移的靈活度/130 【方格大作戰(zhàn)】專注力轉移的速度/132 【隨意書寫】持續(xù)轉移的耐力/135 敲黑板/137 第5章　訓練自控力，寫作業(yè)不再拖拉 【引子】軒軒拖拉磨蹭，不遵守約定，令媽媽束手無策 5.1偏運動類游戲 【撈美人魚】學會遵守規(guī)則/150 【行動暗號】學會主動執(zhí)行約定/152 【123木頭人】訓練身體調節(jié)能力/155 【消滅氣球】通過努力獲得主動權/157 5.2偏操作類游戲 【向日葵】激發(fā)孩子的正向行為/159 【情緒輪】讓孩子妥善處理情緒/161 5.3偏娛樂類游戲 【尋寶】訓練孩子積極等待/164 【拼圖挑戰(zhàn)】把興趣變成習慣/167 【反話口令】鍛煉思維敏捷性/170 5.4偏智力類游戲 【紅綠桌子】掌握規(guī)則轉換/172 【晚間日記】培養(yǎng)自省的好習慣/174 敲黑板/176 第6章　訓練想象力，讓想法插上翅膀 【引子】菲菲因想象力不足，寫作文丟了很多冤枉分 6.1再造性的想象：更好地理解抽象知識 【對話接龍】提升口語能力，豐富詞匯量/185 【猜謎語】養(yǎng)成思考的習慣/188 【魔力小牙簽】訓練抽象和想象的能力/191 【你比畫我猜】改善學習氛圍/194 6.2創(chuàng)造性的想象：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識 【擺擺七巧板】培養(yǎng)平面想象力/196 【字母魔法變身】訓練孩子的想象力/198 【手指生花】創(chuàng)新手指畫/200 【舊物改造】同步增強動手能力和想象力/202 6.3幻想：幫助孩子樹立理想 【我的白日夢】讓精神空間更加寬廣/205 【科幻畫】激發(fā)孩子探索科學的興趣/207 【續(xù)寫故事】通過閱讀拓展想象的空間/209 敲黑板/211 第7章　訓練表達力，孩子表達更自信 【引子】小米因為不會表達而鬧出笑話 7.1培養(yǎng)口語表達能力 【售貨員】培養(yǎng)孩子連貫講述的能力/220 【小小工程師】學會有效地發(fā)出指令/222 【小導游】鍛煉口語表達能力/224 【三個為什么】訓練語言組織能力/226 7.2提高書面表達能力 【影像日記】讓孩子有話可寫/228 【依葫蘆畫瓢】通過仿寫積累作文素材/230 7.3培養(yǎng)演講能力 【每日故事】營造輕松的表達氛圍/232 【家庭小劇場】增強孩子的情感體驗/234 【家庭電臺】訓練孩子有表情地講述和朗誦/236 敲黑板/238 后記　/239