本書是一本專著，系統(tǒng)梳理了我國民辦教育相關政策法規(guī)，分析美國私立高等教育的相關政策及實踐。在政策分析的基礎上，展開民辦高校路徑選擇的實踐調(diào)研，研判民辦高校舉辦非營利性高校還是營利性高校的整體趨勢，分析民辦高校做出路徑選擇的深層次原因，最后提出分類管理背景下推進民辦高等教育發(fā)展的相關對策。本書適用于教育相關專業(yè)的學者，以及研究民辦教育的人士。