優(yōu)秀語(yǔ)文教師必備的七項(xiàng)核心技能
定 價(jià)：30 元
- 作者：楊海棠 著
- 出版時(shí)間：2019/4/1
- ISBN：9787533483647
- 出 版 社：福建教育出版社
- 中圖法分類：G623.202
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開(kāi)本：16開(kāi)
基于廣大語(yǔ)文教師想具備幾項(xiàng)絕活、成就教學(xué)優(yōu)秀的熱切需求，本書為小學(xué)語(yǔ)文教師呈現(xiàn)了專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展所需要的七項(xiàng)核心教學(xué)技能：教學(xué)設(shè)計(jì)技能、教學(xué)實(shí)施技能、教學(xué)評(píng)價(jià)技能、教學(xué)科研技能、教學(xué)閱讀技能、教學(xué)寫作技能、教學(xué)幸福技能。這些教學(xué)技能，既是一位教授級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教師40年自身專業(yè)發(fā)展的成功之道，又彰顯了新時(shí)代、新教育背景下語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的新特點(diǎn)。
1.本書是一名擁有40多年教育實(shí)踐與教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師、正高級(jí)教師為有志于成為優(yōu)秀的語(yǔ)文教師所寫。
2.作者從廣大一線語(yǔ)文教師教學(xué)心理與成長(zhǎng)進(jìn)步的實(shí)際需要出發(fā)，擺現(xiàn)狀，提問(wèn)題，析因緣，薦方法，彰顯出了新時(shí)代、新教育背景下語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的新特點(diǎn)。
3.內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，比如各學(xué)段間教學(xué)重點(diǎn)的區(qū)別，既為經(jīng)驗(yàn)之談，也是價(jià)值所在，思維縝密。
楊海棠 語(yǔ)文教研員，特級(jí)教師，安徽省首批正高級(jí)教師。承擔(dān)并完成省教科院重點(diǎn)研究課題3項(xiàng)，出版語(yǔ)文教學(xué)專著4部，發(fā)表語(yǔ)文教學(xué)研究論文110篇，赴省內(nèi)外講學(xué)多場(chǎng)，廣受好評(píng)。
開(kāi)篇的話 為優(yōu)秀語(yǔ)文教師投保
第一章教學(xué)設(shè)計(jì)技能
第一節(jié) 研讀課標(biāo)
第二節(jié) 研讀教材
第三節(jié) 研讀學(xué)生
第四節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)
第二章教學(xué)實(shí)施技能
第一節(jié) 閱讀教學(xué)
第二節(jié) 作文教學(xué)
第三節(jié) 口語(yǔ)交際教學(xué)
第四節(jié) 綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)
第三章教學(xué)評(píng)價(jià)技能
第一節(jié) 評(píng)課
第二節(jié) 問(wèn)課
第三節(jié) 考核
第四章教學(xué)科研技能
第一節(jié) 課堂觀察
第二節(jié) 廣泛調(diào)查
第三節(jié) 行動(dòng)反思
第四節(jié) 科研課題
第五章教學(xué)閱讀技能
第一節(jié) 讀教育學(xué)
第二節(jié) 讀教育心理學(xué)
第三節(jié) 讀哲學(xué)
第四節(jié) 讀文學(xué)
第五節(jié) 讀教育大師
第六章教學(xué)寫作技能
第一節(jié) 聽(tīng)名師講寫作
第二節(jié) 我是怎樣學(xué)習(xí)寫作的
第三節(jié) 教師寫作的八種類型
第七章教學(xué)幸福技能
第一節(jié) 熱愛(ài)與夢(mèng)想
第二節(jié) 擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)強(qiáng)
第三節(jié) 學(xué)習(xí)與善良
參考文獻(xiàn)
后記：不信東風(fēng)喚不回
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