研討陳老學(xué)術(shù)成就的論文已有許多篇，然對(duì)陳老在教育方面的建樹(shù)，尚鮮見(jiàn)有專(zhuān)文論述。劉乃和先生曾指出：“我們的陳垣老校長(zhǎng)，從事教育工作達(dá)70年，在我校擔(dān)任校長(zhǎng)前后47年，這在我國(guó)教育史上是極少見(jiàn)的。他一生為醫(yī)學(xué)教育、工讀教育、平民教育、師范教育、大中小學(xué)教育等多方面都作出過(guò)不少貢獻(xiàn)。不少史學(xué)界著名學(xué)者都出自他的門(mén)下，多少優(yōu)秀人才都曾得到過(guò)他親手培育和指導(dǎo)，他在我國(guó)教育史上寫(xiě)下了光輝燦爛的一頁(yè)�！雹偃欢�近年出版的多部頗為優(yōu)秀的教育史專(zhuān)著中，均未見(jiàn)有論述陳老的教育成就或教育思想的專(zhuān)門(mén)章節(jié)，更未見(jiàn)有研究陳老對(duì)于中國(guó)歷史文選課之貢獻(xiàn)的文章，這不能不說(shuō)是一大遺憾，同時(shí)也從側(cè)面反映出對(duì)老校長(zhǎng)教育成就研究甚為匱乏這一現(xiàn)狀。本文試圖通過(guò)剖析陳老創(chuàng)設(shè)史學(xué)名著選讀和歷史名著評(píng)論這兩門(mén)課（以下略作“兩課”）之事例，來(lái)揭示陳老在歷史教育方面的一項(xiàng)成果，以及他對(duì)中國(guó)歷史文選課之巨大貢獻(xiàn)，并由此管窺其部分教育思想與教學(xué)特點(diǎn)，以期借鑒陳老的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化歷史文選課的教學(xué)改革。
    全文分三大部分：一、創(chuàng)設(shè)“兩課”的時(shí)代背景與陳老的主觀因素；二、“兩課”的內(nèi)容、授課方法以及對(duì)老校長(zhǎng)教育思想與教學(xué)特點(diǎn)之管窺；三、兩課與陳老思想的深遠(yuǎn)影響。