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嬗變與審視:勞動(dòng)教育的歷史邏輯與現(xiàn)實(shí)重構(gòu)

嬗變與審視:勞動(dòng)教育的歷史邏輯與現(xiàn)實(shí)重構(gòu)

定  價(jià):68 元

        

  • 作者:李珂
  • 出版時(shí)間:2019/4/1
  • ISBN:9787520145213
  • 出 版 社:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社
  • 中圖法分類:G40-015 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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本書主要側(cè)重于大學(xué)生勞動(dòng)情懷教育和勞動(dòng)價(jià)值觀教育方面展開論述,共九章。*章回顧了我國傳統(tǒng)文化視域下的勞動(dòng)教育;第二章針對黃炎培、陶行知、晏陽初和梁漱溟在民國時(shí)期的勞動(dòng)教育作了回顧;第三章回顧了1949年以來勞動(dòng)教育在黨的教育方針中的演變;第四章是美國、日本、德國、新加坡等發(fā)達(dá)國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)以及對我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的啟示;第五章介紹了勞動(dòng)教育在全面發(fā)展人才培養(yǎng)體系中的地位,以及勞動(dòng)教育支撐立德樹人的邏輯維度和功能整合;第六章和第七章結(jié)合《大學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀調(diào)查問卷》結(jié)果,針對現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀問題,從勞獲之間和行不及義兩個(gè)方面,分析了大學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀的現(xiàn)狀、問題和原因;第八章從榜樣引領(lǐng)的角度,探討了用勞模精神引領(lǐng)大學(xué)生爭做新時(shí)代奮斗者的具體機(jī)制;*后第九章以培育內(nèi)化于心的正確勞動(dòng)價(jià)值觀為導(dǎo)向,結(jié)合實(shí)證研究成果,提出了新時(shí)代加強(qiáng)勞動(dòng)教育的實(shí)施體系。
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