本書以新時代中國特色社會主義思想為根本指導，較全面地系統(tǒng)梳理、總結和研究我國自2011年實施法律人才培養(yǎng)計劃工程以來，全國各個高校法律人才培養(yǎng)基地在法律人才培養(yǎng)方面經(jīng)過艱辛探索取得的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，反思各地在法律人才培養(yǎng)中逐漸暴露出來的問題、不足和教訓，探究式地分析造成這些問題的深層次原因和淵源，結合法學者們對法律人才培養(yǎng)的理論和實踐的探索成果，在此基礎上，依據(jù)教育部和中央政法委聯(lián)合下發(fā)的法治人才培養(yǎng)計劃的意見為藍本，較充分地梳理、揚棄式地吸收和借鑒西方法治發(fā)達國家培養(yǎng)高素質、涉外型法治人才的理論和實踐經(jīng)驗，為保證較全面地反映和比較西方法治發(fā)達國家在法治人才培養(yǎng)上的理論和實踐經(jīng)驗，本書既選擇性探討了普通法系的美國、英國等法治發(fā)達國家培養(yǎng)經(jīng)驗，也針對性梳理了大陸法系的德國、日本等法治發(fā)達國家培養(yǎng)經(jīng)驗。后提出了完善新時代中國特色社會主義法治建設需要的法治人才培養(yǎng)的若干建議。