本書共分為六章，包括緒論、商學院使命與培養(yǎng)目標、商科學生專業(yè)能力培養(yǎng)的路徑研究、商科專業(yè)管理類課程群建設的案例研究、商科專業(yè)經(jīng)濟類課程群建設的案例研究、總結與展望。首先探討了研究背景、研究現(xiàn)狀，在闡釋商學院使命概念和內涵的基礎上分析商學院使命與培養(yǎng)目標的關系；接下來，分析了商科學生專業(yè)能力培養(yǎng)方案涉及、課程圖譜研究，進而進行了路徑分析。*后，從國際商務、會計、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)貿(mào)、金融學等專業(yè)進行了案例研究。