體范疇是漢語(yǔ)中一個(gè)非常重要的語(yǔ)法范疇，體現(xiàn)時(shí)體意義的了，歷來(lái)是漢語(yǔ)本體語(yǔ)法研究的熱點(diǎn)，也是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。越南學(xué)生在學(xué)習(xí)了的過(guò)程中，會(huì)碰到很多問(wèn)題。為了建立比較全面的越南學(xué)習(xí)者習(xí)得了的中介語(yǔ)系統(tǒng)，考察帶了的各類(lèi)句式結(jié)構(gòu)的習(xí)得順序和難度等級(jí)，以及運(yùn)用對(duì)比分析、偏誤分析、中介語(yǔ)理論等二語(yǔ)習(xí)得理論、語(yǔ)言普遍性及標(biāo)記性理論進(jìn)行解釋這三個(gè)目的，本書(shū)作者結(jié)合了的本體研究成果和二語(yǔ)習(xí)得研究成果，進(jìn)一步完善了的教學(xué)語(yǔ)法體系，以取得更好的教學(xué)效果。