前言
《室內(nèi)空間設(shè)計(jì)》是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門(mén)必修專業(yè)課。室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是對(duì)室內(nèi)空間進(jìn)行的規(guī)劃、布置和造型設(shè)計(jì)，涉及風(fēng)格、類型、造型要素、比例、尺寸、通風(fēng)、采光、材質(zhì)等各個(gè)方面；同時(shí)，也是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中針對(duì)學(xué)生在空間想象能力、空間思維能力和空間設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)方面進(jìn)行的基礎(chǔ)訓(xùn)練。室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)生的空間認(rèn) 知能力和藝術(shù)創(chuàng)造力，為今后從事具體的室內(nèi)設(shè)計(jì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
本教材從2007年第1次出版以來(lái)深受讀者歡迎，2012年修訂出版了第2版，經(jīng)過(guò)6年的時(shí)間，現(xiàn)在對(duì)本教材進(jìn)行第2次修訂。本次修訂強(qiáng)化了室內(nèi)空間設(shè)計(jì)作為室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)體系中前沿性課程與后續(xù)專業(yè)課程之間的聯(lián)系和銜接，將室內(nèi)空間設(shè)計(jì)教學(xué)與后續(xù)的專業(yè)設(shè)計(jì)，如住宅空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、餐飲空間室內(nèi)設(shè)計(jì)和娛樂(lè)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的教學(xué)更具實(shí)用性和實(shí)戰(zhàn)性，與后續(xù)專業(yè)設(shè)計(jì)以及教學(xué)體系之間的聯(lián)系更加緊密，更有利于學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)知識(shí)解決室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)踐中的具體問(wèn)題，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。此外，本次第3版修訂注重理論知識(shí)與實(shí)踐能力培養(yǎng)的有效結(jié)合，力求提高學(xué)生的學(xué)習(xí)理解能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。教材中選用的經(jīng)典案例都是實(shí)際的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目，實(shí)用性極高。
本次教材修訂嚴(yán)格按照應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)方案規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行，注重理論分析與實(shí)踐表達(dá)的有機(jī)結(jié)合，將設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力培養(yǎng)作為訓(xùn)練的項(xiàng)目和任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維建立和設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力的提高；同時(shí)，注重對(duì)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例的分析與提煉，工學(xué)結(jié)合，按照由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律逐步訓(xùn)練學(xué)生的空間思維設(shè)計(jì)和空間創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。
本次教材修訂得到了廣州城建職業(yè)學(xué)院建筑工程學(xué)院廣大師生的大力支持和幫助，在此表示衷心的感謝。由于編者的學(xué)術(shù)水平有限，本書(shū)可能存在一些不足之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

文?健
2019年8月