隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和國際市場化的加深，國際貿(mào)易往來日益密切。一個跨國公司，除了提高自身經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)水平之外，交際者在商務(wù)交際和商務(wù)談判中的聽說和言語交際能力也起到了至關(guān)重要的作用。因此，要提高交際者的商務(wù)英語水平并促成國際貿(mào)易往來，除了具備一定的商務(wù)英語基礎(chǔ)知識之外，商務(wù)英語聽說也成為維持國際商務(wù)交際不可或缺的因素。
　　本教材是一套實用性強(qiáng)并極具時代特色的商務(wù)英語聽說教材，是針對高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生或具有相應(yīng)英語水平的商務(wù)工作者及英語愛好者編寫的商務(wù)英語課程基礎(chǔ)課類教材。本教材雖以商務(wù)情景和流程為背景，但內(nèi)容和語言的難易程度適合商貿(mào)和商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)，難度適中、內(nèi)容豐富、涵蓋面廣、場景全面、循序漸進(jìn)，還突破了傳統(tǒng)的聽說課程模式，考慮到商務(wù)英語交際的特點，力求在英語背景下，把商貿(mào)知識和聽說技能有效地結(jié)合起來，旨在培養(yǎng)學(xué)生在各種商務(wù)環(huán)境下熟練運用英語知識和技巧，進(jìn)行商務(wù)英語聽說交際的能力。
　　本教材注重時效性、趣味性和知識性，盡量做到選材新穎、內(nèi)容全面、語言地道、練習(xí)靈活、聽說結(jié)合。本教材共有兩冊，每冊十個單元。在內(nèi)容編排上，本書的聽力取材以商務(wù)材料為主，第一冊主要進(jìn)行各類商務(wù)英語環(huán)境下的聽說訓(xùn)練，第二冊在了解商務(wù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，按照國際貿(mào)易進(jìn)出口流程將貿(mào)易往來的主要環(huán)節(jié)和內(nèi)容逐一呈現(xiàn)，并以此為主題進(jìn)行聽說訓(xùn)練。每個單元均設(shè)計了introduction．lead-in tasks，listening tasks，speaking tasks和addi-tional tasks五大教學(xué)模塊，系統(tǒng)性、邏輯性和可操作性強(qiáng)。
　　本書為第一冊：主要介紹各類商務(wù)環(huán)境下的聽說，包括求職面試、工作和職業(yè)、商務(wù)報告、品牌、廣告、市場、促銷、商務(wù)禮儀、商務(wù)會議和商品交易會。每單元由以下五部分組成，每部分環(huán)環(huán)相扣、目標(biāo)明確。
　　1．Introduction。由學(xué)習(xí)目標(biāo)、商務(wù)環(huán)境引入和重點語匯組成，旨在引導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)方向、熟悉該單元講述的商務(wù)環(huán)境并提前學(xué)習(xí)重點語匯。
　　2．PartI：Lead-in Tasks。由一篇聽力和一組話題討論組成。聽力練習(xí)與單元主題相關(guān)，并能將主題體現(xiàn)在對話中，幫助學(xué)生熟悉該商務(wù)環(huán)境下的常用短語；該練習(xí)以單詞填空為主要測試形式，在增強(qiáng)學(xué)生自信心的同時，激發(fā)其進(jìn)一步聽說的興趣和積極性。話題討論部分通過對給定話題的分析和討論，將學(xué)生引入主題，熟悉單元內(nèi)容的同時，提高其商務(wù)交際和言語組織能力。
　　3．PartⅡ：Listening Tasks。由短對話、長對話、短篇章和長篇章四項任務(wù)組成。每項任務(wù)前可配新單詞庫，每項任務(wù)后均配備兩組不同形式的練習(xí)題，該部分題量飽滿。每個任務(wù)都涵蓋了單元主題內(nèi)不同的商務(wù)情景和模式，并能將常用語匯巧妙地設(shè)計到聽力材料中，以便學(xué)生在該商務(wù)英語環(huán)境下，邊聽邊學(xué)習(xí)。每項任務(wù)由易人難、步步深入，整體安排較為合理，取材新穎、實用。
　　4．PartⅢ：Speaking Tasks。圍繞單元主題內(nèi)容而設(shè)計的綜合性口語活動，由卡片情景對話、角色扮演和集體討論三項任務(wù)構(gòu)成。卡片情景對話由兩人完成，分別持有問題卡和答案卡，雙方對話完成后可交換卡片并轉(zhuǎn)換角色；該任務(wù)將該單元重點詞語、短語和句子以中文關(guān)鍵詞的形式呈現(xiàn)，要求學(xué)生以對話形式完成，能考查學(xué)生對單元內(nèi)容及相關(guān)語匯的掌握程度，同時提高其翻譯和商務(wù)交際的能力。角色扮演由雙方根據(jù)設(shè)定的商務(wù)情境模擬對話。集體討論部分通常具備概括總結(jié)的特點，能將商務(wù)文化背景知識綜合運用于口語練習(xí)中。
　　5．PartⅣ：Additional Tasks。仍圍繞單元主題內(nèi)容設(shè)計，旨在考查學(xué)生對相關(guān)用語的掌握和對該商務(wù)情境的熟悉程度。共由兩段短對話、五個段落標(biāo)題配對，及一篇長對話組成，以卡片填空、段落標(biāo)題配對和選擇題為題目形式。該任務(wù)中，客觀題和主觀題相輔相成，題型新穎多樣，基本能夠檢測學(xué)生對該商務(wù)英語情境的掌握程度。
　　通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)兩本教材并完成書內(nèi)涵蓋的商務(wù)英語聽說訓(xùn)練，及掌握先修課程、并修課程和后續(xù)課程的商貿(mào)知識和語言技能，學(xué)生應(yīng)能夠靈活運用所掌握的商務(wù)英語知識和貿(mào)易術(shù)語進(jìn)行國際貿(mào)易往來。
　　本套教材得到了許多同事和朋友的大力幫助，在編寫過程中也參考多種同類教材，在此對各位前輩和同行們的付出及對商務(wù)英語專業(yè)的建設(shè)表示感謝。本套教程的編寫人員有竇琳、江怡平、李艷冰、楊崢等。編輯和出版得到了江蘇理工學(xué)院外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和東南大學(xué)出版社劉堅博士后的大力支持，在此一并表示感謝。
　　全書經(jīng)劉堅博士后審稿。
　　由于編著者水平有限，書中不妥之處在所難免，敬請廣大專家和讀者批評指正。