《建筑工程測量與實訓》結合項目課程教學特點，在遵循知識邏輯的前提下，以行業(yè)和企業(yè)崗位任務分析為基礎，以項目化形式設計課程任務為內容，以崗位工作過程為主體，突出從業(yè)人員職業(yè)能力訓練。在《建筑工程測量與實訓》編寫過程中，邀請了行業(yè)技術人員參與，實訓環(huán)節(jié)多源于工程實踐，強化了《建筑工程測量與實訓》的實用性和可操作性。《建筑工程測量與實訓》為基于項目課程教學特點開發(fā)的校企合作教材，工學結合特色顯著，充分體現(xiàn)了高職教學的特點�！督ㄖ�工程測量與實訓》可作為高等職業(yè)教育建筑類相關專業(yè)的教材，也可作為工程技術人員學習的參考書。
　　《建筑工程測量與實訓》分為理論部分和實訓部分：理論部分以知識邏輯和工作過程為主體，共分為6個學習情境、19個任務，并羅列了15個子任務，配有教學視頻和在線課程平臺，具備新形態(tài)教材的特點，圖文并茂，易于自學，重在培養(yǎng)學生獲得完成項目所需知識的能力；實訓部分以工程常用儀器設備和崗位任務為主線，構建了6個項目，羅列了25個實訓任務，每個實訓任務中均有明確的實訓目的和要求、實訓操作方法和步驟，并附有成果提交要求、記錄表格、課后評價和討論。