《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》共分為兩個(gè)部分：財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德�！敦�(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》內(nèi)容共有五章，涉及會(huì)計(jì)法律制度、結(jié)算法律制度、稅收法律制度、財(cái)政法規(guī)制度和會(huì)計(jì)職業(yè)道德。
　　《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》從職業(yè)教育的實(shí)踐出發(fā)，突出對(duì)實(shí)務(wù)操作的訓(xùn)練和基本技能的培養(yǎng)，既滿(mǎn)足教學(xué)的需求，又兼顧實(shí)操的要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、精練的語(yǔ)言、生動(dòng)的實(shí)例，將抽象的理論附著生動(dòng)的載體呈現(xiàn)給讀者。
　　《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》以會(huì)計(jì)工作實(shí)際為范本，選擇和整理具有代表性、典型性和啟發(fā)性的實(shí)務(wù)資料，構(gòu)成案例的內(nèi)容，貼近學(xué)生生活實(shí)際，通俗易懂。
　　《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》的編寫(xiě)符合職業(yè)教育學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)職業(yè)崗位群的分析，按照綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)要求，在法律責(zé)任感和道德修養(yǎng)方面狠下功夫，力求做到職業(yè)崗位要求掌握什么，教材就編寫(xiě)什么，為學(xué)生掌握這些知識(shí)點(diǎn)解決“船”與“橋”的問(wèn)題。
　　《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》通過(guò)每章的“想一想”“議一議”“課堂練習(xí)”“自測(cè)題”等欄目的訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的掌握和運(yùn)用，以提高教學(xué)效果。
　　《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》突破傳統(tǒng)教材的編排結(jié)構(gòu)，體例新穎活潑，寓教學(xué)方法于教材之中，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
　　《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》在使用中要注重理論聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)了解財(cái)經(jīng)法規(guī)的新規(guī)定和汲取財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作實(shí)際的新經(jīng)驗(yàn)；注重加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行必要的社會(huì)調(diào)查；注重調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)的主動(dòng)性和積極性，選擇重點(diǎn)題目進(jìn)行課堂討論。