第一章 緒論
教學(xué)目標
走進統(tǒng)計
第一節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 統(tǒng)計學(xué)中的幾個基本概念
第三節(jié) 統(tǒng)計工作過程
本章小結(jié)
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實訓(xùn)項目：Exce在統(tǒng)計中的基礎(chǔ)應(yīng)用
課后練習(xí)

第二章 統(tǒng)計調(diào)查
教學(xué)目標
走進統(tǒng)計
第一節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的概念與要求
第二節(jié) 設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查方案
第三節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的形式
第四節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查誤差及其防止
本章小結(jié)
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實訓(xùn)項目：設(shè)計調(diào)查方案
課后練習(xí)

第三章 統(tǒng)計整理
教學(xué)目標
走進統(tǒng)計
第一節(jié) 統(tǒng)計整理與分配數(shù)列
第二節(jié) 品質(zhì)數(shù)列的圖表呈現(xiàn)
第三節(jié) 變量數(shù)列的圖表呈現(xiàn)
第四節(jié) 雙變量關(guān)系的圖表呈現(xiàn)
第五節(jié) 統(tǒng)計表
本章小結(jié)
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實訓(xùn)項目：Exce在統(tǒng)計整理中的應(yīng)用
課后練習(xí)

第四章 統(tǒng)計描述
教學(xué)目標
走進統(tǒng)計
第一節(jié) 總量指標與相對指標
第二節(jié) 平均指標
第三節(jié) 標志變異指標
第四節(jié) 偏度與峰度
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實訓(xùn)項目：Exce在統(tǒng)計數(shù)據(jù)集中趨勢與離中趨勢分析中的應(yīng)用
課后練習(xí)

第五章 時間數(shù)列
教學(xué)目標
走進統(tǒng)計
第一節(jié) 時間數(shù)列概述
第二節(jié) 水平分析指標
第三節(jié) 速度分析指標
第四節(jié) 長期趨勢測定
第五節(jié) 季節(jié)變動測定
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實訓(xùn)項目：Exce在時間數(shù)列分析中的應(yīng)用
課后練習(xí)

第六章 統(tǒng)計指數(shù)
教學(xué)目標
走進統(tǒng)計
第一節(jié) 統(tǒng)計指數(shù)的概念、作用和種類
第二節(jié) 綜合指數(shù)
第三節(jié) 平均數(shù)指數(shù)
第四節(jié) 指數(shù)體系與因素分析
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實訓(xùn)項目：Exce在指數(shù)編制中的應(yīng)用
課后練習(xí)

第七章 抽樣推斷
教學(xué)目標
走進統(tǒng)計
第一節(jié) 抽樣推斷概述
第二節(jié) 抽取樣本的幾種組織方式
第三節(jié) 抽樣誤差
第四節(jié) 全及指標推斷
本章小結(jié)
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實訓(xùn)項目：Exce在區(qū)間估計中的應(yīng)用
課后練習(xí)

第八章 假設(shè)檢驗
教學(xué)目標
走進統(tǒng)計
第一節(jié) 假設(shè)檢驗的基本問題
第二節(jié) 總體均值與成數(shù)的假設(shè)檢驗
第三節(jié) 利用鄉(xiāng)值進行決策
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實訓(xùn)項目：SPSS在假設(shè)檢驗中的應(yīng)用
課后練習(xí)

第九章 相關(guān)與回歸分析
教學(xué)目標
走進統(tǒng)計
第一節(jié) 相關(guān)分析
第二節(jié) 回歸分析
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實訓(xùn)項目：Exce在相關(guān)、回歸分析中的應(yīng)用
課后練習(xí)

第十章 統(tǒng)計調(diào)查報告
教學(xué)目標
走進統(tǒng)計
第一節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查報告概述
第二節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查報告的撰寫
本章小結(jié)
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實訓(xùn)項目：撰寫統(tǒng)計調(diào)查報告
課后練習(xí)
各章課后練習(xí)答案
附表
附表1 標準正態(tài)分布表
附表2 t分布表
主要參考書目