本書(shū)稿是關(guān)于研究生英語(yǔ)論文寫(xiě)作研究的專(zhuān)著�；�于作者在新西蘭奧克蘭大學(xué)所作的博士論文改編而成。首先回顧相關(guān)研究，發(fā)現(xiàn)在使用英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)位論文撰寫(xiě)的過(guò)程中，相比于母語(yǔ)者，二語(yǔ)學(xué)習(xí)者經(jīng)歷了更多的困難，而這些困難多與體裁知識(shí)不足有關(guān)。已有研究多從語(yǔ)言社會(huì)化（language socialization）角度，用訪(fǎng)談等定性研究方法，了解二語(yǔ)論文寫(xiě)作者的困難。較少有研究從對(duì)比體裁分析角度，從文本本身出發(fā)，了解不同語(yǔ)言社群（community），特別是中英學(xué)術(shù)群體學(xué)位論文寫(xiě)作習(xí)俗的差異，以及社群差異對(duì)個(gè)體二語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)位論文寫(xiě)作的影響（individual differences）。