無人機是以軍事應用為初衷、依托無線電控制、聚焦低空飛行領域的無人飛行器。人工智能技術的不斷成熟與信息網絡化的應用為無人機的發(fā)展增添了技術支持。目前在我國,無人機不僅是一個新興的技術領域,更是經濟發(fā)展、軍事探測、環(huán)境保護、航空攝影等多領域與智慧城市、數字中國等多主題相配合的物質載體。本書以項目式教程的形式,展開對無人機裝配技術的介紹,共6個項目,包括無人機裝配技術概要、多旋翼無人機裝配與調試、多旋翼無人機任務系統(tǒng)裝配與調試、固定翼教學訓練機裝配與調試、航測無人機裝配與調試、無人直升機裝配與調試。
本書可作為高等職業(yè)院校和中等職業(yè)院校無人機應用技術及相關專業(yè)的教學用書,也可作為無人機愛好者和培訓機構的參考用書。
為了適應我國無人機裝配技能型緊缺人才培養(yǎng)的需要,滿足高等職業(yè)院校以就業(yè)為導向的辦學目標和要求,同時也為了配合學校開展理實一體化教學的需
要,本書作者團隊在無人機專業(yè)課程模塊化教學改革的基礎上,結合中國職業(yè)技術教育學會關于無人機應用技術專業(yè)實證研究相關課題的研究,根據無人機專業(yè)教學大綱及國家職業(yè)能力標準的要求,編寫了本套無人機應用技術專業(yè)相關課程的教材,《無人機裝配與調試技術》為其中的一本。另外,本書借助遠洋云課堂教學平臺,提供了海量立體化教學素材,主要通過二維碼的形式展現,其中部分素材引用于網絡,并標有來源,若有漏標之處,請與遠洋航空教材編寫委員會聯系(郵箱:ffzh_jy@126.com)。本教材總結了全國職業(yè)技術學校專業(yè)教學經驗,注重以學生就業(yè)為導向,以培養(yǎng)能力為本位,教材內容符合無人機應用技術專業(yè)教學改革精神,適應無人機裝配對技能型人才的要求,具有以下特點:① 在內容的編排上緊密圍繞無人機應用技術專業(yè)教學大綱及國家職業(yè)能力考核要求,便于學生畢業(yè)后快速適應崗位技能要求。② 注重實用性,保證科學性,體現先進性;始終圍繞項目引領、任務驅動的模式,體現做中學、學中做這一教學理念;理論知識部分本著夠用的原則,重點突出對技能的培養(yǎng),對每個任務的操作內容、方法、步驟進行了規(guī)范、具體的介紹。③ 注重每個任務的完整性,從任務的引導、知識的儲備到實訓操作的過程,再到任務的檢驗,結構合理,層次分明。④ 文字簡潔,通俗易懂,以圖代文、圖文并茂,形象直觀,有助于激發(fā)學生的興趣,提高學習效果。本教材根據每個項目內容的多少,細分為若干個任務,每個任務又都大體分為以下幾部分:一是任務導入,主要介紹為什么要完成該任務及本次任務的主要內容;二是任務分析,主要分析任務的要求和任務的實施辦法,以便于使用者參考和借鑒;三是任務實施,分為知識準備和實訓操作兩個階段;最后是項目的核驗,通過填寫項目核驗單對學生完成該項目的程度進行檢驗,并對整個項目完成效果進行評價和反饋。目前無人機產業(yè)有著廣闊的市場前景,需要有更多的人才支撐該產業(yè)的發(fā)展。因此,對無人機人才的培養(yǎng)成為了推動無人機產業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一。在全書編寫過程中,編者力求能夠在知識領域深入淺出,在內容方面覆蓋全面。讀者按照全書編排順序完成學習后基本上能夠掌握多旋翼無人機、固定翼無人機和無人直升機的裝配及調試技術以及機載任務設備的裝配及調試的相關知識內容以及裝配注意事項,能夠為以后從事無人機相關工作奠定一定的理論和實踐基礎。本書是編寫委員會成員所在的教學科研團隊在結合國內外相關文獻的基礎上,無人機領域多年教學與科研實踐工作的一個總結。本書主要編寫分工如下:項目1、項目6由張童編寫,項目2、項目3由王旭編寫,項目4、項目5由丁安琪編寫。感謝遠洋航空為了推動中國民用無人機產業(yè)、教育、服務的快速發(fā)展,精心組織編寫委員會中的成員參與本書的編寫工作;感謝各位委員和專家百忙之中抽出時間,為本書提出指導意見并提供相關素材;感謝在本書編寫過程中,給我們提供幫助的所有朋友。
由于編者水平有限,書中如有不妥之處懇請同行專家和廣大讀者批評指正。
編者
2019年7月
書單推薦
