本書是基于國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目——制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)開發(fā)的紙數(shù)一體化教材。該項(xiàng)目由順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭建設(shè)，集合了國(guó)內(nèi)20余家職業(yè)院校和幾十家制冷企業(yè)，旨在為國(guó)內(nèi)制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)教育建設(shè)最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
在制作優(yōu)質(zhì)教學(xué)素材資源的基礎(chǔ)上，該項(xiàng)目構(gòu)建了12門制冷專業(yè)核心課程，本書就是基于素材和課程建設(shè)，以紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化多種方式呈現(xiàn)的一體化教材。紙質(zhì)版教材和網(wǎng)絡(luò)課程以及數(shù)字化教材配合使用：紙質(zhì)版教材更多地是對(duì)課程大綱和主要內(nèi)容的條理化呈現(xiàn)和說明，更多詳細(xì)內(nèi)容將以二維碼的方式指向網(wǎng)絡(luò)課程相關(guān)內(nèi)容；網(wǎng)絡(luò)課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容與紙質(zhì)版教材保持一致，但內(nèi)容更為豐富、素材呈現(xiàn)形式更為多樣，更多地以動(dòng)畫、視頻等動(dòng)態(tài)資源輔助完成對(duì)教材內(nèi)容的介紹；數(shù)字化教材則以電子書的方式對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容和紙質(zhì)教材內(nèi)容進(jìn)行了整合，真正做到了文字、動(dòng)畫、視頻以及其他網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化組合。
本書主要包括常用制冷裝置電氣執(zhí)行機(jī)構(gòu)應(yīng)用、觸點(diǎn)式控制器與傳感控制器應(yīng)用和典型家用空調(diào)器電氣控制系統(tǒng)檢修三部分內(nèi)容。在知識(shí)掌握方面，旨在使學(xué)生熟悉各類常用制冷裝置電氣控制系統(tǒng)的整體控制機(jī)理，對(duì)電控系統(tǒng)中電氣執(zhí)行機(jī)構(gòu)和觸點(diǎn)式控制器的控制特點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)合、作用等有深刻認(rèn)識(shí)，能夠分析電路板電路控制原理；在技能方面，旨在使學(xué)生熟練使用相關(guān)工具儀表和儀器對(duì)整個(gè)電控系統(tǒng)進(jìn)行快速故障診斷和維修，并兼?zhèn)錂z測(cè)能力和一般家電維修能力。本書編寫過程中力求體現(xiàn)以下特色：
（1）執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)本書依據(jù)最新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程大綱要求編寫而成，結(jié)合當(dāng)前我國(guó)制冷與空調(diào)類專業(yè)的發(fā)展及行業(yè)對(duì)高職高專人才的實(shí)際要求，對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，以《國(guó)家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)》制冷工等典型崗位工種的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，對(duì)典型制冷產(chǎn)品的電氣控制系統(tǒng)進(jìn)行提煉，按照電氣控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的三級(jí)構(gòu)成進(jìn)行課程內(nèi)容和層次安排。
（2）體現(xiàn)新模式本書依托職業(yè)教育制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，融合多種教學(xué)資源，并以數(shù)學(xué)化的形式呈現(xiàn)，利于教師和學(xué)生充分利用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行更加靈活的教與學(xué)，滿足教育市場(chǎng)需求，提高教學(xué)、學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（3）配套資源豐富本書配套數(shù)字課程網(wǎng)站，配套有課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、電子課件、電子圖片、教學(xué)視頻、微課、動(dòng)畫、習(xí)題庫(kù)及答案等多形態(tài)、多用途、多層次的豐富的教學(xué)資源，信息量大，適用面寬，供訪問者學(xué)習(xí)和使用。
（4）職業(yè)教育特色鮮明本書以現(xiàn)代職業(yè)教育理念進(jìn)行資源開發(fā)，兼顧學(xué)生終生發(fā)展和職業(yè)崗位遷移能力的培養(yǎng), 任務(wù)按實(shí)際工作步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)，充分融入了六步教學(xué)法，又根據(jù)具體任務(wù)有所變通。任務(wù)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、趣味性，并旨在提高學(xué)生“能說”“會(huì)寫”“知做”三個(gè)方面的能力。內(nèi)容的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了提高學(xué)習(xí)能力和社交能力并帶動(dòng)專業(yè)能力的提升的教學(xué)理念。
本書內(nèi)容編寫上遵循“突出技能、重在應(yīng)用、圖解分析、直觀易學(xué)”的原則，按照制冷與空調(diào)設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以及通用性、專用性、模塊化、重要性、難易程度進(jìn)行內(nèi)容編排。本書共有三個(gè)項(xiàng)目，從控制系統(tǒng)第一級(jí)（執(zhí)行級(jí)）——電氣執(zhí)行機(jī)構(gòu)應(yīng)用，到控制系統(tǒng)第二級(jí)（轉(zhuǎn)換級(jí)）——觸點(diǎn)式控制器及傳感控制器應(yīng)用，再以家用空調(diào)典型制冷產(chǎn)品為對(duì)象，以圖解的形式對(duì)控制系統(tǒng)第三級(jí)（控制級(jí)）——電路板的控制機(jī)理、控制原理、可能的故障及檢修方法進(jìn)行講解。同時(shí)，對(duì)制冷裝置電氣常用、通用及專用的電子元器件和集成塊進(jìn)行梳理，以二維碼的形式供掃描學(xué)習(xí)。
本書由順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院何欽波主編。具體編寫分工如下：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院黎綿昌編寫項(xiàng)目一，何欽波編寫項(xiàng)目二，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄭兆志編寫項(xiàng)目三，插圖由王斯焱、李東洺等制作。全書由順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳粟宋教授主審。
編寫過程中得到了美的中央空調(diào)事業(yè)部、海信科龍冰箱及空調(diào)開發(fā)中心的大力支持，在此對(duì)他們表示衷心的感謝！同時(shí)，編寫過程中參閱了國(guó)內(nèi)出版的有關(guān)教材和資料，在此一并表示衷心的感謝！
本書為國(guó)家級(jí)精品課程“制冷設(shè)備電氣與控制系統(tǒng)檢修”的配套教材，其相關(guān)的教學(xué)資源可以在http://218.13.33.159:8000/lms/對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上搜到，注冊(cè)報(bào)名后免費(fèi)使用，同時(shí)可以掃下方的二維碼安裝APP端學(xué)習(xí)平臺(tái)，找到本課程對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)和教學(xué)界面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
鑒于編者水平有限，書中難免有不妥之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。