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本書按照教育部高等教育教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革精神，從機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程體系改革建設(shè)的總體需求出發(fā)，為突出和加強(qiáng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，總結(jié)長期相關(guān)課程的教改經(jīng)驗(yàn)而編撰。本書為普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材、北京高等教育精品教材，并被列為“十三五”國家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目——現(xiàn)代機(jī)械工程系列精品教材。
作為“機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)”的主要教學(xué)用書，本書整合了機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容，注重總體設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合設(shè)計(jì)能力。全書分為三部分。第壹部分為機(jī)械設(shè)計(jì)綜合課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)，第二部分為機(jī)械設(shè)計(jì)常用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和參考圖例，第三部分為設(shè)計(jì)任務(wù)書。本書各部分的選材注意兼顧不同專業(yè)、不同學(xué)時(shí)和不同課程設(shè)置要求的教學(xué)需求，可用于機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)和機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)整合后的課程設(shè)計(jì)教學(xué)，也可用于獨(dú)立安排的課程設(shè)計(jì)教學(xué)。
本書適用于高等工科院校機(jī)械類和近機(jī)械類各專業(yè)，也可供機(jī)械工程師參考。

本書第1版按照教育部組織實(shí)施的“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”精神，從機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程體系改革總體需求出發(fā)，為突出和加強(qiáng)學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，在總結(jié)多年教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫，并于2003年出版發(fā)行。2007年本書第2版出版發(fā)行。本書先后被評為北京高等教育精品教材和普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，2017年列入“十三五”國家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目——現(xiàn)代機(jī)械工程系列精品教材。
本次再版繼續(xù)貫徹強(qiáng)化學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力的教學(xué)目標(biāo)和總體設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)主線意識，以加強(qiáng)學(xué)生總體設(shè)計(jì)能力和機(jī)械設(shè)計(jì)系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，兼顧不同學(xué)時(shí)和不同專業(yè)的教學(xué)需求，鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段完成任務(wù)分析和設(shè)計(jì)。這次修訂，在保留原書基本框架的基礎(chǔ)上，對全書進(jìn)行了重新編撰，增加了部分結(jié)構(gòu)的三維表達(dá)，并根據(jù)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)對書中所涉及的內(nèi)容進(jìn)行了更新，對文字進(jìn)行了部分修改，充實(shí)了設(shè)計(jì)任務(wù)。鑒于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及現(xiàn)狀，本書不再附帶光盤。
本次仍由王之櫟、王大康擔(dān)任主編，高志、李威、馬綱、李艷、劉瑩參加修訂。王之櫟負(fù)責(zé)全書文字和標(biāo)準(zhǔn)的修訂和統(tǒng)稿。原書主要作者和多位同行提出了許多寶貴的意見和建議，北京航空航天大學(xué)的劉曉玉、劉立坤、包振男提供了部分插圖。機(jī)械工業(yè)出版社及本書責(zé)編劉小慧，從本書的首版開始一直對本書的策劃、編輯和出版提供了很多幫助。
誠借本書再版之機(jī)，對為本書的編寫、修訂和出版做出貢獻(xiàn)的各位同仁，表示衷心的感謝。
限于作者水平，書中如有不妥之處，懇請廣大讀者提出寶貴意見和建議。

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