本書順應(yīng)教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)，在內(nèi)容上體現(xiàn)新、實(shí)用、適用面廣的特點(diǎn)。全書共劃分為9章，包含兩大部分：理論知識(shí)篇和實(shí)踐技能篇。理論知識(shí)篇包含前6章，分別為：教育技術(shù)概述、教育技術(shù)理論基礎(chǔ)、信息化教學(xué)環(huán)境與數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、新技術(shù)及其教育應(yīng)用、微格教學(xué)與課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。實(shí)踐技能篇包含后3章，分別為：多媒體素材的采集與處理、多媒體課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用和微課的設(shè)計(jì)與制作。 本書從實(shí)際出發(fā)，面向未來(lái)教師能力培養(yǎng)；兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代、經(jīng)典與新穎的結(jié)合，力求在闡述經(jīng)典理論和應(yīng)用的基礎(chǔ)上，結(jié)合新理念和新技術(shù)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行梳理，重視教材的可讀性與可用性。書中每章都提供有內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖、學(xué)習(xí)目標(biāo)、小結(jié)、習(xí)題與實(shí)踐環(huán)節(jié)。書中還提供了豐富的拓展閱讀文本和多媒體在線資源。 　 本書可作為師范類本科生教材，也可作為各級(jí)各類學(xué)校教師繼續(xù)教育課程、中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的參考書。同時(shí)，也可供從事教育技術(shù)、教育信息化、信息技術(shù)應(yīng)用與管理的相關(guān)人員閱讀。