《教師口語教程》自2004年出版至今，受到了廣大師生的歡迎，被教育部評為全國教師教育優(yōu)秀課程資源。修訂版在廣泛聽取授課教師意見和建議的基礎上，吸收了*的理論研究成果、更新了教育教學示例和思考與訓練題、部分章節(jié)增加了評測欄，并嘗試配套了數(shù)字化教學資源，以便促使教師口語課程的教學質(zhì)量邁上新臺階。 全書分為教師口語概說、一般口語交際及訓練、教學口語訓練、教育口語訓練、教師交際口語訓練、教師口語常見問題分析及糾正、教師口語風格幾個部分。本書結(jié)合小學教育教學的實際，設計有針對性的練習。訓練體現(xiàn)開放性的特點，減少虛擬場景，增加實際操作；重訓練過程，重評價創(chuàng)新，努力實現(xiàn)訓練的真實效果。 本書可作各級各類高等院校小學教育專業(yè)的教師口語教材，也可作在職小學教師繼續(xù)教育的教材。