上篇 大學(xué)體育武術(shù)概述
第一章 大學(xué)體育武術(shù)文化內(nèi)涵
第一節(jié) 武術(shù)的起源與發(fā)展
第二節(jié) 武術(shù)的特點(diǎn)與作用
第三節(jié) 武術(shù)的文化精髓
第四節(jié) 大學(xué)體育中武術(shù)的開(kāi)展
第二章 大學(xué)體育武術(shù)教育發(fā)展現(xiàn)狀
第一節(jié) 當(dāng)代大學(xué)武術(shù)教育的現(xiàn)狀
第二節(jié) 大學(xué)武術(shù)教育的困境與策略
第三節(jié) 多元化教學(xué)在大學(xué)武術(shù)教育中的應(yīng)用
第三章 大學(xué)體育武術(shù)教育教學(xué)的具體內(nèi)容
第一節(jié) 武術(shù)納入大學(xué)體育教學(xué)系統(tǒng)的必要性和重要性
第二節(jié) 大學(xué)武術(shù)教學(xué)的原則與方法
第三節(jié) 大學(xué)武術(shù)教學(xué)的任務(wù)與內(nèi)容

中篇大學(xué)體育武術(shù)的多元建構(gòu)——以武當(dāng)武術(shù)為例
第四章 武當(dāng)武術(shù)的文化功能
第一節(jié) 武當(dāng)武術(shù)的源流及傳承
第二節(jié) 武當(dāng)武術(shù)與道教思想
第三節(jié) 當(dāng)代武當(dāng)武術(shù)的門(mén)類(lèi)和流派
第五章 武當(dāng)武術(shù)與養(yǎng)生
第一節(jié) 武當(dāng)武術(shù)的養(yǎng)生技巧
第二節(jié) 武當(dāng)武術(shù)的養(yǎng)生策略
第六章 大學(xué)體育武術(shù)文化內(nèi)涵
第一節(jié) 武當(dāng)武術(shù)教學(xué)模式的文化創(chuàng)新
第二節(jié) 武當(dāng)武術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)的價(jià)值
第三節(jié) 武當(dāng)武術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐路徑

下篇 大學(xué)武術(shù)教育的傳承與發(fā)展
第七章 大學(xué)體育武術(shù)教育的基本任務(wù)
第一節(jié) 大學(xué)武術(shù)教育傳播武術(shù)技能與文化的任務(wù)
第二節(jié) 大學(xué)武術(shù)教育強(qiáng)健習(xí)武者體魄的任務(wù)
第三節(jié) 大學(xué)武術(shù)教育弘揚(yáng)民族精神的任務(wù)
第四節(jié) 大學(xué)武術(shù)教育塑造青少年思想道德的任務(wù)
第八章 大學(xué)體育武術(shù)教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐
第一節(jié) 大學(xué)武術(shù)教學(xué)體系綜述
第二節(jié) 大學(xué)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的多元開(kāi)發(fā)
第三節(jié) 大學(xué)武術(shù)課程教學(xué)創(chuàng)新思路
第九章 大學(xué)體育武術(shù)教學(xué)模式的多元建構(gòu)策略
第一節(jié) 大學(xué)武術(shù)教學(xué)模式改革的認(rèn)識(shí)及定位
第二節(jié) 大學(xué)武術(shù)教學(xué)創(chuàng)新模式的探索
第三節(jié) 大學(xué)武術(shù)教學(xué)模式的確定
第十章 大學(xué)體育武術(shù)教育的價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑
第一節(jié) 創(chuàng)新高校武術(shù)教育
第二節(jié) 重視武術(shù)教育課程的建設(shè)
第三節(jié) 重視改善武術(shù)教學(xué)活動(dòng)
第四節(jié) 加強(qiáng)武術(shù)教育的科研工作
第五節(jié) 國(guó)家部門(mén)重視武術(shù)教育
第十一章 大學(xué)體育武術(shù)教育的創(chuàng)新傳承
第一節(jié) 當(dāng)代武術(shù)文化傳承的迫切性
第二節(jié) 當(dāng)代武術(shù)文化傳承的文化及方式
第三節(jié) 當(dāng)代武術(shù)教育中的武術(shù)文化傳承
參考文獻(xiàn)