本書是“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材，是在閻金鐸、郭玉英主編的《中學(xué)物理教學(xué)概論》（第三版）的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前高等師范院校物理教育專業(yè)職前教師培養(yǎng)的需要，進(jìn)行了較大幅度的增刪、重組改編而成的。本書在保持原書理論聯(lián)系實(shí)際的特色的基礎(chǔ)上，對(duì)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)。全書共分為12章，系統(tǒng)論述了中學(xué)物理教學(xué)的目標(biāo)，物理教學(xué)的內(nèi)容、過程和原則，物理教學(xué)的模式、方法與策略，物理教學(xué)資源的開發(fā)與利用，中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)，中學(xué)物理的實(shí)驗(yàn)、概念、規(guī)律、練習(xí)、復(fù)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，中學(xué)物理教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，并配有教學(xué)實(shí)際案例。本書可作為高等師范院校教材，還可作為師范�？茖W(xué)校、教育學(xué)院、函授、自學(xué)教材，對(duì)中學(xué)物理教師等也有一定的參考價(jià)值。