廈門大學開設(shè)的新能源本科教學實驗課程,作為跨學科交叉課程,是高等教育中實現(xiàn)交叉協(xié)同創(chuàng)新的一種嘗試.隨著學校協(xié)同創(chuàng)新工作的開展,學生們對跨學科知識的需求量日益增加,新能源本科教學實驗課程作為典型的跨學科課程,得以迅速發(fā)展。與傳統(tǒng)能源課程不同的是,本課程教育強調(diào)學科交叉性,重點是培養(yǎng)學生運用各方面知識的綜合能力。本書服務于新能源專業(yè)本科教學實驗課程，以實驗、實踐和學習性研究為主，通過新能源實驗使學生掌握新能源技術(shù)的主要形式，提升核能、生物能源、太陽能、化學電源和能效工程五個方面的綜合知識水平。