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本書詳細介紹了C語言的基礎(chǔ)知識，包括數(shù)據(jù)類型、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計及相關(guān)控制語句、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體及文件等。本書在編寫上體現(xiàn)了任務(wù)引領(lǐng)式教學(xué)思想，每個單元的開頭展示了本單元的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)，圍繞本單元的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)提出了一個總體任務(wù)，然后通過對與任務(wù)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，逐步達到完成本單元任務(wù)的目的，為鞏固和強化知識的應(yīng)用，設(shè)置了同步訓(xùn)練環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)分為指導(dǎo)部分和練習(xí)部分，指導(dǎo)部分給出任務(wù)需求說明、實現(xiàn)思路和實現(xiàn)代碼，練習(xí)部分基本以指導(dǎo)部分為模型，進行變形從而達到仿學(xué)仿做的教學(xué)效果。本書知識結(jié)構(gòu)完整、例題設(shè)計精巧、習(xí)題豐富多樣，強調(diào)對知識應(yīng)用能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生通過上機實際操作，培養(yǎng)及訓(xùn)練學(xué)生的程序設(shè)計技能以及分析問題和解決問題的能力。本書中的示例代碼均經(jīng)過細心調(diào)試，保證能夠正確運行。本書適合作為高職高專院校相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為成人教育和在職人員的培訓(xùn)教材，亦可作為C語言程序設(shè)計愛好者的自學(xué)參考書。

C語言是一種具有悠久歷史的計算機語言，由于其具有表達能力強，使用靈活方便，可移植性好等優(yōu)點，為廣大編程者所喜愛。許多高等學(xué)校，不僅在計算機專業(yè)開設(shè)了C語言課程，而且在非計算機專業(yè)也開設(shè)了C語言課程。由于C語言包含的概念比較復(fù)雜，規(guī)則繁多，使用靈活，容易出錯，不少初學(xué)者感到困難，選擇一本易于入門、容易學(xué)習(xí)的教材則尤為重要。編者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，遵循初學(xué)者的認知規(guī)律，精選內(nèi)容，按照難度合適、循序漸進的原則編寫了本書。本書具有以下特點：1．任務(wù)引領(lǐng)。每個單元均采用任務(wù)引領(lǐng)，使學(xué)生在進入學(xué)習(xí)前就能明確本單元的學(xué)習(xí)任務(wù)。2．實用性強。引入新的教學(xué)思想和方法，力爭改變過去定義和規(guī)則講授過多的弊端，從具體任務(wù)入手，把枯燥的編程語言講得生動、活潑。3．重視解析。通過具體任務(wù)分析，介紹程序設(shè)計的基本方法和技巧，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，啟發(fā)學(xué)生思考。4．即學(xué)即用。每個單元后面配有同步訓(xùn)練，通過即學(xué)即用，鞏固本單元所學(xué)知識，形成了“再學(xué)習(xí)”過程。5．對接考證。對接全國計算機等級考試，設(shè)計了單元習(xí)題。習(xí)題緊扣考試大綱，題型對應(yīng)考試題型，便于學(xué)生參加考證。本書共分11個單元：單元1是程序設(shè)計概述，單元2介紹數(shù)據(jù)類型，單元3、4、5分別介紹順序、選擇、循環(huán)結(jié)構(gòu)，單元6、7介紹數(shù)組和字符數(shù)組，單元8介紹函數(shù)，單元9介紹指針，單元10介紹結(jié)構(gòu)體，單元11介紹文件。書中每個單元以任務(wù)為引領(lǐng)，首先通過編寫、運行簡單小程序來學(xué)習(xí)完成任務(wù)所需要的相關(guān)知識，接著通過相近的課堂訓(xùn)練環(huán)節(jié)，邊學(xué)邊做；知識過關(guān)后，進行任務(wù)分析、任務(wù)實現(xiàn)，用本單元所學(xué)知識解決單元任務(wù)；為強化知識點的學(xué)習(xí)，通過同步訓(xùn)練環(huán)節(jié)，上機完成編程操作，實踐和鞏固本單元知識學(xué)習(xí)；單元習(xí)題環(huán)節(jié)，一方面便于學(xué)生參加考證進行課后訓(xùn)練，另一方面便于學(xué)生進行自我檢測。任務(wù)引領(lǐng)，知識與實踐高度融合，讓學(xué)生在掌握知識的同時提升編程能力，完成本課程的學(xué)習(xí)。本書提供微課視頻、課程標(biāo)準、授課計劃、電子教案、教學(xué)課件PPT、案例源碼等豐富的數(shù)字化資源，并提供與教材配套的“學(xué)堂在線”學(xué)習(xí)平臺，具體使用方式見書后的鄭重聲明頁。如讀者在本書及配套數(shù)字化資源的使用過程中有任何意見或建議，可發(fā)郵件至編者郵箱545815169@qq.com聯(lián)系。本書由李嵐、胡昌杰任主編，沈小波、王亮、朱運喬任副主編。由于編者水平有限，書中難免存在不足，懇請廣大讀者不吝賜教。編　者2019年6月

單元1　程序設(shè)計概述 1任務(wù)描述 1相關(guān)知識一、C語言簡介 1二、C語言的開發(fā)環(huán)境 4三、C語言程序的執(zhí)行過程 9習(xí)題.. 10單元2　基本數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式 12任務(wù)描述 12相關(guān)知識一、標(biāo)識符、關(guān)鍵字 12二、數(shù)據(jù)類型、常量和變量 14三、整型數(shù)據(jù) 16四、實型數(shù)據(jù) 18五、字符型數(shù)據(jù) 20六、不同類型數(shù)據(jù)的混合運算 22七、運算符和表達式 24習(xí)題.. 28單元3　順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 30任務(wù)描述 30相關(guān)知識一、算法 31二、數(shù)據(jù)輸出 32三、數(shù)據(jù)輸入 35四、字符輸出函數(shù) 39五、字符輸入函數(shù) 40習(xí)題.. 42單元4　選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 45任務(wù)描述 45相關(guān)知識一、關(guān)系運算符和關(guān)系表達式 46二、邏輯運算符和邏輯表達式 47三、if語句和用if語句構(gòu)成的選擇結(jié)構(gòu) 49四、條件運算符及條件表達式 55五、switch語句 56習(xí)題. 59單元5　循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 64任務(wù)描述 64相關(guān)知識一、循環(huán)概述 65二、while語句 65三、for語句和用for語句構(gòu)成的循環(huán)結(jié)構(gòu) 68四、do-while循環(huán)語句 71五、break和continue語句 73六、循環(huán)的嵌套 77習(xí)題. 81單元6　數(shù)組 86任務(wù)描述 86相關(guān)知識一、一維數(shù)組 87二、二維數(shù)組 90習(xí)題. 99單元7　字符數(shù)組 103任務(wù)描述 103相關(guān)知識一、字符數(shù)組 103二、字符數(shù)組與字符串 105三、字符串的輸入 109四、字符串的輸出 110習(xí)題. 115單元8　函數(shù) 119任務(wù)描述 119相關(guān)知識一、函數(shù)概述 120二、函數(shù)的定義 120三、函數(shù)的參數(shù)及返回值 121四、函數(shù)的調(diào)用 126五、函數(shù)的聲明 127六、函數(shù)的參數(shù)傳遞 128七、函數(shù)的嵌套調(diào)用 130八、函數(shù)的遞歸調(diào)用 132九、變量的作用域和生存期 135習(xí)題.. 146單元9　指針 153任務(wù)描述 153相關(guān)知識一、地址和指針 153二、指向一維數(shù)組的指針 156三、指向二維數(shù)組的指針 158四、指向字符串的指針 162五、動態(tài)存儲分配 165習(xí)題. 174單元10　結(jié)構(gòu)體和用戶自定義類型 179任務(wù)描述 179相關(guān)知識一、結(jié)構(gòu)體 180二、結(jié)構(gòu)體數(shù)組 184三、用戶自定義類型 185四、鏈表 186習(xí)題. 197單元11　文件 204任務(wù)描述 204相關(guān)知識一、文件概述 204二、文件的打開與關(guān)閉 206三、文件的讀寫操作 207四、文件的定位 215習(xí)題.. 221附錄224附錄A?C語言的關(guān)鍵字及其用途表 224附錄B?常用字符的ASCII表 225附錄C?運算符和結(jié)合性 226附錄D　C 庫函數(shù) 228參考文獻233

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