本教材分為11個項目：管理基礎認知、管理思想與理論認知、管理環(huán)境、計劃工作、決策、組織、領導職能、激勵、溝通、控制、管理創(chuàng)新。 每章情境導入、教學目標、情境模擬、學習目標、案例鏈接、分析與研討、案例訓練、重點內(nèi)容網(wǎng)絡圖、推薦書目等，力求探索一種集講、讀、研、練于一體的新型教材模式，以盡可能適應教師精講、學生多練、“能力本位”的新型教學方式的需要。