安全素質是人們的安全意識、安全知識和安全技能的總和。樹立安全意識，要求善待生命，增強健康意識、風險意識、防范意識、科學意識和守法意識。熟悉安全知識，要求了解生活安全、公共安全、職業(yè)衛(wèi)生、自然災害等方面的安全知識，了解危險因素及預防和應對方法。掌握安全技能，要求掌握現(xiàn)代社會中安全生活和生產(chǎn)的基本技能、遇險正確逃生和事故應急方法與技能。作為中職生，要樹立安全意識，熟悉安全知識，掌握安全技能。
案例分享
案例1:少年騎車不慎撞死七旬老太
2018年3月11日，某市一名未滿16周歲的少年小胡在騎電動車時，不慎撞倒一名七旬老太，致使對方經(jīng)搶救無效身亡。據(jù)了解，事發(fā)時有同學突然喊他名字，于是小胡邊騎車邊掉頭看同學，此時同學又喊道：“前面！”但當小胡再轉頭時已經(jīng)避讓不及，車簍與老太的腰相撞。（人民網(wǎng)）
案例2：“搶綠燈”遇上闖紅燈，學生被撞
2018年8月6日21時02分左右，王某駕駛小型越野車，由南向北行駛至龍城西路交叉口斑馬線處。此時綠燈已經(jīng)閃爍，他未采取減速措施，撞上了由西向東未按信號燈通行的14歲學生小李，導致小李腿部及臉部鼻梁骨折，兩車不同程度損壞。（人民網(wǎng)）
案例3：河溝釣魚，不幸溺水
2017年6月10日上午9點多，懷柔區(qū)發(fā)生一起事故。幾名中學生在河邊釣魚時墜入河中，其中兩名中學生不幸溺水身亡。當?shù)厝吮硎�，由于前些年常有人使用挖掘機在附近河段開采砂石料，導致原本很淺的河底出現(xiàn)大坑，這也是兩名中學生沒有爬上岸的原因。（人民網(wǎng)）
案例反思
我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學生在“消失”。安全關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；安全關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才；安全更關系到每一個家庭的平安和幸福。