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高校思想政治理論課實(shí)踐育人模式創(chuàng)新研究

高校思想政治理論課實(shí)踐育人模式創(chuàng)新研究

定　　價(jià)：68 元

        

  • 作者：劉社欣 等 著
  • 出版時(shí)間：2013/12/1
  • ISBN：9787510072796
  • 出 版 社：世界圖書出版公司
  • 中圖法分類：G641 
  • 頁碼：341
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：1
  • 開本：16開
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　　重視實(shí)踐教學(xué)是高校思想政治理論課“05方案”的新要求、新改革、新亮點(diǎn)，但也是實(shí)操中的盲點(diǎn)和難點(diǎn)。《高校思想政治理論課實(shí)踐育人模式創(chuàng)新研究》從課程化、整合性、立體式的原則論證出發(fā)，分析了國外“服務(wù)學(xué)習(xí)”實(shí)踐教學(xué)模式的借鑒意義，重點(diǎn)提出和論述了思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的3“L”新模式及其三大實(shí)操方法論，指出在管理上要著眼于課程性（Lesson）、研究性（Learned）、持續(xù)性（Lasting）的3“L”改革理念；在內(nèi)容上要著力于3“L”實(shí)踐教學(xué)場所的固化、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化、以及實(shí)踐教學(xué)效果的深化；在運(yùn)作上要立足于實(shí)現(xiàn)課堂、校內(nèi)、社會的“三位一體”，課內(nèi)、課外、課后的“三課一線”，調(diào)動(dòng)、調(diào)研、調(diào)演的“三調(diào)一抓”，以及自評、互評、點(diǎn)評的“三評一考”。《高校思想政治理論課實(shí)踐育人模式創(chuàng)新研究》還從實(shí)踐育人的基礎(chǔ)性理論到實(shí)踐育人的有效性路徑再到實(shí)踐育人的實(shí)踐性例案，對高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的改革發(fā)展做了積極和有益探索。
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