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義務(wù)教育資源配置的績(jī)效評(píng)估及優(yōu)化

義務(wù)教育資源配置的績(jī)效評(píng)估及優(yōu)化

定  價(jià):88 元

        

  • 作者:樊慧玲
  • 出版時(shí)間:2019/12/1
  • ISBN:9787030637628
  • 出 版 社:科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G522.3 
  • 頁碼:169
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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當(dāng)今社會(huì),如何進(jìn)行有限義務(wù)教育資源的合理配置,以最大限度地實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的價(jià)值,成為當(dāng)前亟待解決的問題;诖,《義務(wù)教育資源配置的績(jī)效評(píng)估及優(yōu)化》構(gòu)建了一個(gè)包含三階段績(jī)效的義務(wù)教育資源配置績(jī)效優(yōu)化分析框架,通過分解該框架,分階段地考查義務(wù)教育資源配置的績(jī)效評(píng)估。在這一過程中,就每個(gè)階段的績(jī)效問題分別構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo),并分別對(duì)規(guī)模、效率及均等化績(jī)效進(jìn)行測(cè)度,從而可以更為準(zhǔn)確地把握中國(guó)義務(wù)教育資源配置績(jī)效的評(píng)估及優(yōu)化問題。

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