本書采用了課程模塊化教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的相關(guān)理論，創(chuàng)新了融教學(xué)內(nèi)容、教法、教案與實(shí)訓(xùn)于一體的教材體例，把使用頻率高、實(shí)用性強(qiáng)的常用文體分類貫穿于七大模塊之中，以“任務(wù)導(dǎo)入”為切入點(diǎn)，通過情景設(shè)計(jì)給出任務(wù)，在“文種旨要”中提出教學(xué)目標(biāo)并介紹文體知識(shí)，通過“例文點(diǎn)評(píng)”示范要點(diǎn)，分析寫法，最后“寫作實(shí)訓(xùn)”，讓學(xué)生有個(gè)能力提升的延伸空間，強(qiáng)調(diào)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和職業(yè)崗位工作能力。