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本套教材在2005年出版的《火力發(fā)電職業(yè)技能培訓(xùn)教材》基礎(chǔ)上，吸收近年來國家和電力行業(yè)對火力發(fā)電職業(yè)技能培訓(xùn)的新要求編寫而成。在修訂過程中以實際操作技能為主線，將相關(guān)專業(yè)理論與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，力求反映當(dāng)前我國火電技術(shù)發(fā)展的水平，符合電力生產(chǎn)實際的需求。
本套教材總共15個分冊，其中的《環(huán)保設(shè)備運行》《環(huán)保設(shè)備檢修》為本次新增的2個分冊，覆蓋火力發(fā)電運行與檢修專業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)需求。本套教材的作者均為長年工作在生產(chǎn)第D一線的專Z家、技術(shù)人員，具有較好的理論基礎(chǔ)、豐富的實踐經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗。
本書為《電廠化學(xué)設(shè)備運行》分冊，主要內(nèi)容有：電廠水處理值班員、電廠水化驗員、電廠油務(wù)化驗員的培訓(xùn)內(nèi)容。全書共五篇，第D一篇化學(xué)基礎(chǔ)知識，主要講述基礎(chǔ)化學(xué)知識、分析化學(xué)知識及分析化學(xué)中的法定計量單位；第二篇主要講述電廠水處理運行技術(shù)、包括水的預(yù)處理、水的除鹽、凝結(jié)水處理、水處理工藝、運行監(jiān)督等方面；第三篇主要講述電廠水化驗技術(shù)，包括電廠水質(zhì)分析、材料藥品分析等；第四篇主要講述電力用油基礎(chǔ)知識、油質(zhì)分析方法、油的監(jiān)督管理及油的凈化等；第五篇主要講述電廠燃煤的監(jiān)督管理等。

1.內(nèi)容上（1）針對性。教材內(nèi)容要緊扣《中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范??電力行業(yè)》的要求，體現(xiàn)《規(guī)范》對火力發(fā)電有關(guān)工種鑒定的要求，以培訓(xùn)大綱中的“職業(yè)技能模塊”及生產(chǎn)實際的工作程序設(shè)章、節(jié)，每一個技能模塊相對獨立，均有非常具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）時代性。教材反映了當(dāng)前新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新材料以及有關(guān)生產(chǎn)管理、質(zhì)量監(jiān)督和專業(yè)技術(shù)發(fā)展動態(tài)等內(nèi)容。（3）系統(tǒng)性。教材不僅要滿足《規(guī)范》對職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)的要求，同時還應(yīng)融入對分析能力、理解能力、學(xué)習(xí)方法等的培養(yǎng)，使學(xué)員既學(xué)會一定的理論知識和技能，又掌握學(xué)習(xí)的方法，從而提高自學(xué)本領(lǐng)。（4）實用性。教材應(yīng)體現(xiàn)培訓(xùn)為企業(yè)服務(wù)的原則，面向生產(chǎn)，面向?qū)嶋H，以提高崗位技能為導(dǎo)向，強調(diào)了“缺什么補什么，干什么學(xué)什么”的原則，內(nèi)容符合企業(yè)實際生產(chǎn)規(guī)程、規(guī)范的要求。教材在設(shè)計思想上，以實際操作技能為主線，突出理論和實踐相結(jié)合，將相關(guān)的專業(yè)理論知識與實際操作技能有機(jī)地融為一體。2.形式上（1）可讀性。教材力求圖文并茂，簡明實用，內(nèi)容敘述開門見山，重點突出，便于理解，便于記憶，適用于職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)，也可供廣大工程技術(shù)人員自學(xué)參考。（2）合理性。在內(nèi)容編排上以實際操作技能為主線，知識為掌握技能服務(wù)，知識內(nèi)容以相應(yīng)的職業(yè)必須的專業(yè)知識為起點，不再重復(fù)已經(jīng)掌握的理論知識，以達(dá)到再培訓(xùn)，再提高，滿足技能的需要。（3）方便性。教材突出了對實際操作技能的要求，增加了現(xiàn)場實踐性教學(xué)的內(nèi)容，不再人為地劃分初、中、高技術(shù)等。不同技術(shù)等的培訓(xùn)可根據(jù)大綱要求，從教材中選取相應(yīng)的章節(jié)內(nèi)容。每一章后，均有關(guān)于各技術(shù)等應(yīng)掌握本章節(jié)相應(yīng)內(nèi)容的提示。每一冊均有關(guān)本冊涵蓋職業(yè)技能鑒定專業(yè)及工種的提示。（4）全面性。教材每一章后可設(shè)置少量的復(fù)習(xí)題，題型包括：選擇題、判斷題、簡答題、計算題、繪圖題、論述題和技能操作題七種，涵蓋了職業(yè)技能鑒定考試所要求的所有題型，有助于幫助讀者加深理解，提高應(yīng)試水平，從而達(dá)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目的。

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