《公共藝術設計》有十幾位專家參編，他們大多是高校公共藝術課程的任課老師，有在一線教學的豐富經(jīng)驗，他們最清楚公共藝術該教什么，重點在哪里，他們的參編是有的放矢。本書編委在著手寫作之前，就書稿的基本概念、立足點、書稿結(jié)構、案例選用原則等進行了多次研討，并聽取了同行專家的意見。