本書根據(jù)教育部頒布的《師范生信息化教學能力標準》，以在職教師信息技術應用能力的發(fā)展性要求為邏輯起點，建立了包括基礎技術素養(yǎng)、技術支持學習、技術支持教學3個維度共6章的知識模塊框架。結合當前的課程改革，本書針對師范生具體的學科需求，安排了理論基礎、多媒體知識、資源獲取、課件制作、教學策略和教學評價等內(nèi)容，以豐富的實例展現(xiàn)抽象的知識，使基于本教材的教與學活動都能便捷開展。

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