測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育現(xiàn)狀、機(jī)遇與展望
定 價(jià):56 元
- 作者:呂翠華,楊永平,王敏 著
- 出版時(shí)間:2020/5/1
- ISBN:9787550926813
- 出 版 社:黃河水利出版社
- 中圖法分類(lèi):P2
- 頁(yè)碼:139
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育現(xiàn)狀、機(jī)遇與展望》首先對(duì)我國(guó)測(cè)繪地理信息職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)行了綜述。立足調(diào)研,分析了測(cè)繪地理信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,以及行業(yè)對(duì)人才的需求。從近年來(lái)測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)、教育教學(xué)改革實(shí)施、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和資源建設(shè)、院校教學(xué)情況等方面,通過(guò)翔實(shí)的數(shù)據(jù)和豐富的圖表,深入分析了我國(guó)測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,并提出對(duì)策建議。探討了測(cè)繪地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和高等職業(yè)教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),以及未來(lái)的發(fā)展方向。
為便于讀者查閱各院校測(cè)繪地理信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模,進(jìn)一步了解院校辦學(xué)情況,《測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育現(xiàn)狀、機(jī)遇與展望》還增加了附錄:全國(guó)部分高職院校測(cè)繪地理信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況。
《測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育現(xiàn)狀、機(jī)遇與展望》參閱了大量行業(yè)資料和專(zhuān)家研究成果,力求通過(guò)《測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育現(xiàn)狀、機(jī)遇與展望》的介紹,為職業(yè)院校測(cè)繪地理信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)提供啟示和參考。
近年來(lái),伴隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展,各行業(yè)、部門(mén)以及社會(huì)公眾對(duì)位置服務(wù)和地理信息需求大幅增加,測(cè)繪地理信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,并進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)階段。測(cè)繪地理信息職能從生產(chǎn)走向服務(wù),從提供單一紙質(zhì)地圖、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)到提供地理信息綜合服務(wù),由提供專(zhuān)業(yè)性產(chǎn)品,變?yōu)樘峁┒囝?lèi)別、多尺度、多時(shí)空、多時(shí)相的測(cè)繪地理信息產(chǎn)品,從服務(wù)農(nóng)業(yè)、土地、水利等傳統(tǒng)行業(yè)到服務(wù)國(guó)家安全、環(huán)境保護(hù)、智能交通等新領(lǐng)域,測(cè)繪地理信息產(chǎn)品和服務(wù)深度融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),不斷滿(mǎn)足廣大人民群眾的生活需要。
與此同時(shí),測(cè)繪地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求,促使專(zhuān)業(yè)辦學(xué)規(guī)模快速擴(kuò)張。根據(jù)全國(guó)高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2010年全國(guó)測(cè)繪地理信息類(lèi)高職專(zhuān)業(yè)辦學(xué)點(diǎn)僅有204個(gè),2019年增至451個(gè),辦學(xué)規(guī)模呈高速增長(zhǎng)趨勢(shì)。辦學(xué)規(guī)?焖贁U(kuò)張的同時(shí),測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育如何找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和數(shù)量的需求,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置,合理布局專(zhuān)業(yè)辦學(xué)點(diǎn),對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)行及時(shí)診改,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送急需的技術(shù)技能人才,適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。
本書(shū)通過(guò)查閱大量的行業(yè)資料和專(zhuān)家研究成果,開(kāi)展廣泛的行業(yè)企業(yè)調(diào)研和院校調(diào)研,對(duì)我國(guó)測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育發(fā)展歷程、取得的成果進(jìn)行了梳理,對(duì)測(cè)繪地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)和未來(lái)進(jìn)行了研究。從近年來(lái)測(cè)繪地理信息高職專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況、教育教學(xué)改革實(shí)施情況、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和資源建設(shè)情況、院校教學(xué)情況等方面,深入分析我國(guó)測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,并提出對(duì)策建議,對(duì)當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、未來(lái)的發(fā)展方向進(jìn)行了探討。
本書(shū)主要內(nèi)容包括:測(cè)繪地理信息職業(yè)教育綜述、測(cè)繪地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)、展望5個(gè)部分。為便于讀者查閱各院校測(cè)繪地理信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模,進(jìn)一步了解院校辦學(xué)情況,本書(shū)還增加了附錄:全國(guó)部分高職院校測(cè)繪地理信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況。書(shū)中采用的數(shù)據(jù)主要來(lái)自于自然資源部、教育部、中國(guó)地理信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)和院校調(diào)研、國(guó)內(nèi)重點(diǎn)刊物等,數(shù)據(jù)權(quán)威、翔實(shí)、豐富。
本書(shū)由昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校呂翠華、楊永平、王敏撰寫(xiě)完成。第一章、第二章、第五章由呂翠華撰寫(xiě),第三章由王敏、呂翠華撰寫(xiě),第四章由楊永平撰寫(xiě),全書(shū)由呂翠華統(tǒng)稿。在撰寫(xiě)過(guò)程中,很多專(zhuān)家提出了寶貴意見(jiàn),為本書(shū)的出版做了大量工作,謹(jǐn)在此表示衷心的感謝。同時(shí),作者參閱了大量論文和書(shū)籍,并引用了相關(guān)領(lǐng)域?qū)<液蛯W(xué)者的研究成果,在此向他們表示衷心的感謝。
由于作者水平有限,書(shū)中難免有錯(cuò)漏、不當(dāng)之處,敬請(qǐng)讀者不吝指教。
前言
第一章 測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育綜述
第一節(jié) 近代測(cè)繪教育
第二節(jié) 現(xiàn)代測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育
第二章 測(cè)繪地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 我國(guó)測(cè)繪地理信息行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀
第三節(jié) 測(cè)繪地理信息應(yīng)用服務(wù)
第四節(jié) 測(cè)繪地理信息行業(yè)人才需求調(diào)研分析
第三章 測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育現(xiàn)狀
第一節(jié) 測(cè)繪地理信息高職專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況
第二節(jié) 測(cè)繪地理信息高職教育教學(xué)改革實(shí)施情況
第三節(jié) 測(cè)繪地理信息高職教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及資源建設(shè)情況
第四節(jié) 測(cè)繪地理信息高職院校教學(xué)情況分析
第四章 機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第一節(jié) 測(cè)繪地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第二節(jié) 測(cè)繪地理信息高職教育發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第五章 展望
第一節(jié) 測(cè)繪地理信息行業(yè)產(chǎn)業(yè)展望
第二節(jié) 測(cè)繪地理信息高等職業(yè)教育展望
附錄
參考文獻(xiàn)