本書遵循“以就業(yè)為導向，以職業(yè)能力為本位”的教育理念，基于職業(yè)教育的特征，根據(jù)職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，引入項目化教學的模式，打破以學科體系對知識內(nèi)容的系統(tǒng)化，堅持“以用促學”的指導思想。全書以“任務驅(qū)動”為主線，以真實的工程項目為載體，按照工作流程對知識和技能進行重構(gòu)和優(yōu)化，把教學內(nèi)容巧妙地融入其中，知識目標與能力目標隨著工作任務的需要來設(shè)計。全書不詳細介紹元器件的工作原理、PLC功能指令集成的算法，只強調(diào)怎么做，符合職業(yè)院校的教學需求，且以任務的完整性取代學科知識的系統(tǒng)性，凸顯出課程的職業(yè)特征。
本書共設(shè)27個學習任務，分為5大項目。項目一“認識西門子S7��1200 PLC ”簡要介紹了西門子S7��1200 PLC的硬件和博途軟件；項目二“西門子S7��1200 PLC的簡單應用”通過6個任務介紹了如何使用PLC改造典型繼電器�步佑|器控制線路，以及常見傳感器的使用；項目三“西門子S7��1200 PLC的進階應用”介紹了西門子S7��1200 PLC支持的數(shù)據(jù)類型、PC和FB以及功能指令的使用；項目四“西門子S7��1200 PLC的高級應用”介紹了步進電動機、直流電動機的PID控制，恒壓液位PID控制，以及如何實現(xiàn)西門子S7��1200 PLC以太網(wǎng)通信；項目五“西門子S7��1200 PLC的綜合應用”綜合使用前面所學的知識與技能，以供料單元、檢測單元、提取單元、分揀單元為對象，培養(yǎng)學生操作、維護、維修、升級改造機電一體化設(shè)備的能力。
每個學習任務主要包括任務描述、任務目標、任務實施等環(huán)節(jié)，全書內(nèi)容的編排邏輯性強，符合學生的認知規(guī)律，由淺入深，圖文并茂，通俗易懂，可實施性強。