本書(shū)通過(guò)問(wèn)卷、訪談和實(shí)證分析，以及對(duì)大綱、考綱和教學(xué)設(shè)置的梳理，總結(jié)了中國(guó)高校德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士研究生在德語(yǔ)科學(xué)語(yǔ)篇寫(xiě)作方面的問(wèn)題存在13類(lèi)大問(wèn)題，合計(jì)44個(gè)小問(wèn)題。本書(shū)研究了這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并在對(duì)德國(guó)大學(xué)采用的科學(xué)寫(xiě)作教學(xué)方案進(jìn)行系統(tǒng)考查后，提出3條應(yīng)對(duì)之策：1）提高德語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作課的教學(xué)質(zhì)量；2）拓寬用于練習(xí)的德語(yǔ)科學(xué)文體的范圍；3）完善相關(guān)的考核體系。本書(shū)適合高校德語(yǔ)系教師以及研究生使用。