孔子云：言之無文，行而不遠。教育科研的結(jié)晶，訴諸文字，連綴成文，這是一種境界。
　　研讀《教師課題研究的思考與實踐》電子書稿，一種明顯的感覺油然而生——蘊藏著“科研興教”帶來的巨大潛力和勃勃生機，科爾沁區(qū)教育教學的改革與發(fā)展，正步入到從理念到行動的創(chuàng)造性實踐層面。作為科爾沁區(qū)教育科研的親歷者、決策者和引領者，徐老師教書育人，讀書育己，寫書育世，實現(xiàn)了教師工作的主要職責和人生的意義及價值。
　　這里，立足于教育科研，致力于教育科研成果的宣傳和推廣，引導和鼓勵教育科研成果的普及和應用。這是發(fā)揮教育科研作用的關鍵，也是教育科研管理的重要環(huán)節(jié)，真正擔負起了服務決策、改進實踐、引領方向、繁榮學科、培養(yǎng)人才和服務社會的使命。
　　這里，立足于研討講座，記錄著心靈的對話，迸濺出思想的火花，以分享的方式來闡釋對教育的理解認識，表達對教研的真知灼見。你感受到的是師道的可歌可泣，你領略著管理的急管繁弦，你體會著教育的博大精深，你還會涌動起從教的心曠神怡……
　　這里，立足于紀實報道，大力營造教科研文化氛圍，建設了一支高水平的教育科研隊伍，做了大量卓有成效的工作。不是每一次磨礪都足以改變，不是每一點改變都可以感知，只要我們始終堅持，在更廣的領域、更深的層面開展研究和實踐，我們就能攀得更高，走得更遠。
　　這里，立足于教研隨筆，忽而是凝重的思考，忽而是若有所思的頓悟，忽而是驀然回首的釋然。生花妙筆，斂藏了多少案頭的深入鉆研，濃縮了多少燈下的沉思與智慧，艱難困苦、喜悅感動無不融注于一篇篇心血凝成的力作中。
　　這里，唱響的是教研之歌：“我們是教育戰(zhàn)線排頭兵，教研路上引方向……志存研究，創(chuàng)優(yōu)課堂……心系教育，服務家鄉(xiāng)……甘灑熱血，共鑄輝煌�！�
　　一部書稿是一尊熔爐，冶煉出教育的思想；一部書稿是一群理念的碰撞，迸射出教研的光芒�！督處熣n題研究的思考與實踐》的結(jié)集付梓，是徐老師教學實踐中無止境地探究求索的成果，是教育科研新理念精華中的吉光片羽，更是科爾沁區(qū)教科研發(fā)展戰(zhàn)略的濃重一筆。這是一種精神，更是一種令人肅然起敬的生存狀態(tài)。
　　研究是無止境的，科爾沁區(qū)的教育科研已經(jīng)站在一個比較高的起點之上。愿教育同仁見賢思齊，吸納經(jīng)驗，冰鑒教訓，始終走在教科研的前沿地段，發(fā)揮教育科研對教育發(fā)展的更大作用。
　　是為序。