《改變思維》在距第一版出版八年后，全新修訂，增補(bǔ)十萬字。

本書作者中國(guó)工程院院士、華東師范大學(xué)校長(zhǎng)錢旭紅說：“我一直有個(gè)愿望，就是立足中華文明史、世界科技史和人類未來憧憬，寫一本批判性的、建設(shè)性的、思維性的書，寫一本有益于深入和系統(tǒng)思考社會(huì)和人生的書�！�

現(xiàn)在我們看到的就是這樣一本書。教育中重要的不是思想，而是思維。改變思維，進(jìn)而改變自己；改變自己，進(jìn)而改變周邊；改變周邊，進(jìn)而改變境遇，最終改變世界。

我們需要以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為背景，基于批判性思維、創(chuàng)新思維看待中華道統(tǒng)，打破經(jīng)典思維的慣性，用量子思維激活被歷史沉默、半沉默的優(yōu)秀文明基因，如來自道家、墨家、儒家和法家的理念和方法，以自由思維、獨(dú)立精神，肩負(fù)并完成育人、文明、發(fā)展三大使命，促進(jìn)人類社會(huì)和科技人文的發(fā)展。

育人使命體現(xiàn)在，創(chuàng)建符合“自由和全面發(fā)展”理念的育人成長(zhǎng)模式；文明使命體現(xiàn)在，創(chuàng)建源自中國(guó)并被世界所歡迎的新知識(shí)體系；發(fā)展使命體現(xiàn)在，尋找驅(qū)動(dòng)人類和社會(huì)發(fā)展的新力量源泉和工具，如生態(tài)能、數(shù)據(jù)能、智能等。

機(jī)器人不會(huì)做夢(mèng)，在人定規(guī)則和疆域之外的想象力，是機(jī)器永遠(yuǎn)無法企及人類的軟肋。機(jī)器人很少犯錯(cuò)，而試錯(cuò)、避錯(cuò)、用錯(cuò)是人類進(jìn)步的重要手段。人類不會(huì)毀滅，如果說萬一存在毀滅可能，那將毀滅的是蔑視自然、狂妄自大的新的“史前人類”，而不是堅(jiān)守道法自然、謙遜對(duì)待歷史和自然的未來人類，人類將在人工智能、合成生物學(xué)等興起后，實(shí)現(xiàn)自由全面發(fā)展的鳳凰涅槃，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人在物質(zhì)、精神和靈魂層面的真正的獨(dú)立自由解放。