《應用型本科中外合作辦學質(zhì)量保障體系研究》圍繞大學如何為社會培養(yǎng)和輸送高層次國際化應用型人才這一主題，立足于應用型本科教育層面分析中外合作辦學質(zhì)量管理的問題，首先分析博洛尼亞進程等國際上先進的教育質(zhì)量保障體系的演變歷程、核心理念和具體內(nèi)容，考慮到我國教育部對中外合作辦學監(jiān)控體系的具體要求，借鑒國際上的先進做法，以某應用型大學為主要研究對象，提出中外合作本科項目質(zhì)量保障體系的改革建議和實施方案，并進一步探討中外合作辦學質(zhì)量保障體系的建設(shè)思路，以提高應用型大學中外合作辦學的教學質(zhì)量，以推動中外合作辦學質(zhì)量保障的更深層次的改革和實踐。