“上外一朗文學(xué)生系列讀物”是專門為中國(guó)學(xué)生編寫的一套系列讀物，內(nèi)容循序漸進(jìn)，適合小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)學(xué)生，能夠幫助他們提高英語(yǔ)閱讀理解能力，增加詞匯量，并增進(jìn)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和句型的認(rèn)識(shí)。每篇課文都是妙趣橫生的故事和西方家喻戶曉的笑話。通過(guò)閱讀，小讀者還能增進(jìn)對(duì)西方幽默感的理解。此次推出的最新MP3版本，在第一版基礎(chǔ)上增加了課文錄音，便于學(xué)生跟讀、模仿，同時(shí)調(diào)整版式，放大字體，以滿足小讀者的閱讀需求。
　　本套讀物每篇課文后附有六、七項(xiàng)練習(xí)，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固文章中所學(xué)的內(nèi)容。練習(xí)主要包括兩大類型：
　�。�1）在英語(yǔ)考試中常見(jiàn)的練習(xí)，如多項(xiàng)選擇題、正誤判斷題等。
　�。�2）針對(duì)中國(guó)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)而編寫的練習(xí)，例如辨別不同的詞類、正確選用介詞、為單詞或習(xí)語(yǔ)尋找同義詞或反義詞等。
　　以下對(duì)各類練習(xí)題及其在教學(xué)中的主要作用作一簡(jiǎn)介。
　　多項(xiàng)選擇題：
　　多項(xiàng)選擇題是英語(yǔ)測(cè)試中經(jīng)常出現(xiàn)的題型之一。這套叢書(shū)中每個(gè)故事后所附的第一個(gè)練習(xí)就是多項(xiàng)選擇題。A級(jí)的多項(xiàng)選擇題由四小題組成，每題有四種選擇；B級(jí)由四小題組成，但每題有五種選擇；C級(jí)由五小題組成，每題四種選擇；D級(jí)由六小題組成，每題有四種選擇。這樣安排的目的是隨著程度的加深，對(duì)讀者的選擇能力有進(jìn)一步的要求。
　　正誤判斷題：
　　正誤判斷題也是一般英語(yǔ)測(cè)試中常見(jiàn)的題型，因此本套叢書(shū)中大部分課文后都編排了這種題目，特別在A級(jí)和B級(jí)讀物中。在句子中刪除或加進(jìn)一兩個(gè)字，往往會(huì)使句子的含義完全不同。這類練習(xí)不但測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解力，也測(cè)試他們對(duì)句型的認(rèn)識(shí)。
　　配對(duì)題：
　　本系列各冊(cè)有兩類配對(duì)題，最常見(jiàn)的一類是把兩個(gè)不完整的句子配對(duì)，使之成為完整的一句話。這類練習(xí)把四個(gè)句子分解成八段，并把它們混雜排列，學(xué)生必須把它們重新拼成四句完整的句子。練習(xí)中的句子全部與同一單元中的故事有關(guān)。因此，學(xué)生閱讀文章時(shí)要非常注意句子的正確意思及句型結(jié)構(gòu)。這類練習(xí)能訓(xùn)練學(xué)生考慮：
　�。╝）怎樣才算是完整的句子；
　　（b）詞與詞之間是怎樣聯(lián)系的；
　　（c）句子的整體意義是否合理。
　　第二類配對(duì)題要求將問(wèn)題與答案配對(duì)，學(xué)生要為每個(gè)問(wèn)題找出相應(yīng)的答案來(lái)。這類練習(xí)題可幫助學(xué)生：
　�。╝）在面對(duì)多個(gè)問(wèn)題時(shí)判斷出正確的答案；
　�。╞）聯(lián)系故事內(nèi)容考慮答案；
　　（c）熟悉Who，What，Why，How，Where等引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。
　　詞匯練習(xí)：
　　詞匯練習(xí)的目的在于幫助學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的詞匯及測(cè)試他們記憶詞匯的能力。練習(xí)重點(diǎn)放在每課的新詞上。其中一類練習(xí)是向?qū)W生提供詞義解釋，然后要他們?cè)诠适轮姓页龇�合這一解釋的詞匯來(lái)。這種練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)去理解詞匯的含義，而不是簡(jiǎn)單地、機(jī)械地熟記其中文意思。另一類詞匯練習(xí)要求學(xué)生在故事中找出所給單詞的反義詞或近義詞。這樣做不但引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)去思考詞義，同時(shí)迫使他們?nèi)ニ妓髋c其相反的意思，從而擴(kuò)展他們的詞匯知識(shí)。
　　為了增加學(xué)生對(duì)做練習(xí)題的興趣，詞匯練習(xí)中還包括填字游戲和其他趣味性習(xí)題。
　　拼寫練習(xí)：
　　這類練習(xí)只在A級(jí)讀物中出現(xiàn)。對(duì)于有了一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生，拼寫便成為一個(gè)較為次要的問(wèn)題。拼寫練習(xí)的形式有：
　　（a）要求學(xué)生在句中找出拼寫錯(cuò)誤的單詞，并改正它們；
　�。╞）把某個(gè)單詞中字母的次序弄亂，要求學(xué)生把它們重新正確排列；
　　（c）要求學(xué)生補(bǔ)齊句子中不完整的詞。