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教師教育研究（第3輯）/寧夏師范學院學人文庫 
定 價：46 元 叢書名：寧夏師范學院學人文庫
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《教師教育研究（第三輯）》共收錄論文28篇，與第一輯和第二輯不同，第三輯收錄的論文基本上都是核心論文，這是讓人值得欣慰的事情。本專輯論文分為教育管理研究、教師專業(yè)發(fā)展研究、基礎(chǔ)教育研究、高等教育研究四個部分。論文針對教育教學實踐中存在的問題，借鑒了國內(nèi)外相關(guān)研究成果，從不同視角探討了地方師范院校教師教育者角色建構(gòu)、身份認同、專業(yè)發(fā)展等問題；探討了全科教師培養(yǎng)、農(nóng)村小規(guī)模學校發(fā)展等基礎(chǔ)教育課程改革中的熱點問題；從教育管理的視角探討了教師考核制度、名師工作室等對教師專業(yè)發(fā)展的影響等，這些研究反映了區(qū)域教師教育研究新的學術(shù)思想和觀點，豐富和發(fā)展了地方高師院校的辦學理論，對促進地方師范院校與基礎(chǔ)教育的深度融合具有重要意義，對提高地方師范院校服務基礎(chǔ)教育的能力具有推動作用。
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