黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，黨的十九大明確提出要“辦好繼續(xù)教育”，為落實這一要求，推動高等繼續(xù)教育提質增效，內涵式發(fā)展，同時也為了適應互聯網技術快速發(fā)展帶來的教育領域教學模式和學習方式的新變化，山東財經大學在原有成人高等教育財經專業(yè)精品教材系列的基礎上，重新組織編寫制作了新的高等繼續(xù)教育財經專業(yè)精品教材系列。
　　該系列教材的編寫制作，在內容上緊扣財經類專業(yè)課程設置和教學大綱，科學、系統(tǒng)地涵蓋了專業(yè)教學的基本內容，適用于經濟、管理學科，尤其是經濟學、會計學、金融學和工商管理等專業(yè)高等繼續(xù)教育的教學，對指導和幫助學生獲取專業(yè)基礎知識和基本技能具有較強的針對性；在形式上，注重突破傳統(tǒng)紙媒局限，將課程內容中的重點、難點等用微課的形式加以呈現，實現教師授課“一掃即現”，知識點講解深入淺出，滿足學生在學習傳統(tǒng)網絡課程的基礎上利用互聯網進行移動學習、遠程學習、在線學習等信息化學習需求，為學生提供更直觀、更便捷的學習方式。
　　另外，這套教材的作者都是多年從事一線教學的教師，經驗豐富，了解學生的學習特點和需求，在篇章安排及體例設計方面融合了國內外相應領域優(yōu)秀教材的編寫方法，每章開頭提示“本章要點”，結束進行“本章小結”，前后呼應，并根據章節(jié)重點內容設計相應的練習題，對知識點加以鞏固，符合學生學習的認知規(guī)律。該系列教材在使用范圍和地域上，具有廣泛的適應性。
　　《組織行為學》是高等繼續(xù)教育財經專業(yè)精品系列教材之一。本教材集編者近30年�？�、本科、研究生、MBA各層各類學生《組織行為學》教學經驗，自行設計了適合理論初學者的《組織行為學》教學大綱，精選、匯輯多種資料編寫而成。同時，考慮到本教材適用對象的特點，突出了以下特點：
　　一是教材的每一章由“本章要點”“引導案例”“正文”“本章小結”“本章復習與思考題”“本章練習題（含案例分析）”組成。從實際（引導案例）出發(fā)，引起學生的思考；每一章的要求與總結、練習、實踐前后呼應，便于學生鞏固和應用已學過的組織行為學的知識點。教材的第14章更是緊緊圍繞編者所在的企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)文化的實例，理論聯系實際展開組織文化的知識、理論分析和應用。
　　二是教材每一章的正文部分，一方面從概念到理論，清晰明了，易學易懂；另一方面還以“拓展知識”“拓展案例”“思考”等形式，對組織行為學理論和知識做了進一步的深入介紹，對組織行為學在實踐中的應用（案例）做了進一步的拓展，使學生理論聯系實際，廣泛地了解組織行為學的知識，靈活地運用組織行為學的理論，進而提升學生分析問題、解決問題的能力。