本書是教育部人文社科重點研究基地重大課題“‘一帶一路’不同類型國家教育制度與政策研究”的成果之一，著重論述了以下四方面問題：一是印度的教育文化傳統(tǒng)；二是印度的教育制度，系統(tǒng)描繪印度現(xiàn)行學(xué)制和教育行政管理體制；三是印度的現(xiàn)行教育政策，系統(tǒng)梳理印度的教育政策，從宏觀、中觀、微觀三個層面把握其當(dāng)前教育發(fā)展的基本走向；四是印度的教育國際合作與交流政策，并在厘清印度與我國教育教育合作與交流發(fā)展的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重點分析當(dāng)前面臨的問題和挑戰(zhàn)，為未來我國的戰(zhàn)略選擇提供政策建議。