為了進一步推廣普及內觀療法，天津醫(yī)科大學精神醫(yī)學教研室從1995年起對內觀療法進行改進，在內觀療法基礎上整合貝克認知療法，提出“內觀認知療法”，并進行了持續(xù)大量的理論和應用研究，圍繞著規(guī)范操作、提高療效、擴大適應癥，取得了一系列研究成果。由于改進法的效果，不論是開展內觀療法的人數(shù)和適應癥，還是發(fā)表學術論文的數(shù)量和質量，天津醫(yī)科大學都在中國內觀療法領域名列前茅！《內觀認知療法研究》系統(tǒng)介紹內觀療法的歷史文化，以及在中國的開展情況，首次全面總結內觀認知療法研究進展，積極推動健康中國與和諧中國建設，希望為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻綿薄之力。
毛富強，教授、博士生導師，天津醫(yī)科大學精神衛(wèi)生學系（原精神醫(yī)學教研室）主任、心理健康教育中心主任、第二醫(yī)院臨床心理科主任，日本內觀學會會員、中國心理衛(wèi)生協(xié)會內觀療法學組副主任委員、中國人生科學學會內觀與人生科學專業(yè)委員會副主任委員、世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會內觀療法研究專業(yè)委員會副會長，教育部精神醫(yī)學教學指導委員會委員。
第一章 內觀療法案例
第一節(jié) 內觀療法適應領域
第二節(jié) 內觀療法案例摘要
第三節(jié) 內觀認知療法五例
第四節(jié) 失敗一例報告
第二章 正念療法
第一節(jié) 內觀禪修
第二節(jié) 正念減壓療法
第三節(jié) 正念認知療法
第四節(jié) 正念療法中國導師
第三章 內觀療法
第一節(jié) 吉本伊信生平
第二節(jié) 內觀療法在日本的發(fā)展
第三節(jié) 日本內觀學術組織
第四節(jié) 日本內觀學術大會
第五節(jié) 日本內觀研修機構
第六節(jié) 日本內觀療法學者
第七節(jié) 內觀療法國際化
第四章 內觀療法在中國
第一節(jié) 日本學者到中國推廣內觀
第二節(jié) 中國學者赴日本研修內觀
第三節(jié) 中國內觀療法學術組織
第四節(jié) 中國內觀療法學術會議
第五節(jié) 中國內觀療法學者
第五章 內觀療法研修體驗
第一節(jié) 日本內觀研修
第二節(jié) 內觀療法體驗變化比較
第三節(jié) 內觀有效因素分析
第六章 內觀療法理論研究
第一節(jié) 內觀與中國傳統(tǒng)文化
第二節(jié) 煩惱來源與傳統(tǒng)應對
第三節(jié) 內觀的認知解讀
第四節(jié) 內觀的人本解讀
第五節(jié) 中國內觀療法展望
第七章 認知療法
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 基本原理
第三節(jié) 操作方法
第四節(jié) 適應證
第五節(jié) 理性情緒療法
第六節(jié) 貝克認知療法
第八章 內觀認知療法
第一節(jié) 概念
第二節(jié) 發(fā)展過程
第三節(jié) 治療過程
第四節(jié) 指導層次
第五節(jié) 操作模式
第六節(jié) 應用效果
第七節(jié) 指導手冊
第九章 內觀認知療法進展
第一節(jié) 精神障礙治療
第二節(jié) 心理健康促進
第三節(jié) 療效因素分析
第四節(jié) 操作模式改進
第五節(jié) 內觀和諧認知問卷
第十章 內觀認知療法效果
第一節(jié) 內觀認知療法研修班
第二節(jié) 內觀認知療法脫落率
第三節(jié) 內觀認知療法療效分析
第十一章 內觀療法文獻分析
第一節(jié) 對象與方法
第二節(jié) 結果
第三節(jié) 討論
第四節(jié) 內觀認知療法論文
附錄一：內觀認知療法指導手冊
第一節(jié) 導入與基礎測試
第二節(jié) 對母親內觀
第三節(jié) 對父親內觀
第四節(jié) 生活費計算
第五節(jié) 第三日內觀
第六節(jié) 認知療法之一
第七節(jié) 第四日內觀
第八節(jié) 認知療法之二
第九節(jié) 第五日內觀
第十節(jié) 認知療法之三
第十一節(jié) 第六日內觀
第十二節(jié) 認知療法之四
第十三節(jié) 第七日內觀
第十四節(jié) 認知療法之五
第十五節(jié) 復測與總結交流
附錄二：內觀和諧認知問卷手冊
第一節(jié) 問卷說明與計分方法
第二節(jié) 內觀和諧認知問卷
附錄三：內觀認知療法論文目錄
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