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教育扶貧與學(xué)前民族文化課程——四川學(xué)前教育扶貧研究

教育扶貧與學(xué)前民族文化課程——四川學(xué)前教育扶貧研究

定  價:38 元

        

  • 作者:龍雪娜,羅天豪 著
  • 出版時間:2020/10/1
  • ISBN:9787513071550
  • 出 版 社:知識產(chǎn)權(quán)出版社
  • 中圖法分類:G613.2 
  • 頁碼:192
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:32開
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本書從“理論探索”、“功能目標(biāo)”、“課程結(jié)構(gòu)”到“個案實踐”四個范疇,探討民族地區(qū)學(xué)前教育的課程,致力從“文化”視角切入的路徑提升教育扶貧的效力,以更好地促進(jìn)教育扶貧功能的發(fā)揮。本書提出“文化回應(yīng)”取向的教育扶貧,其學(xué)前民族文化課程是落實該取向的一種途徑。從理論層面來看,本書是介紹教育扶貧與學(xué)前民族文化課程的關(guān)系和理論基礎(chǔ),以及學(xué)前教育課程的建構(gòu)和實施途徑內(nèi)涵;從實踐層面來看,本書以四川省阿壩藏族羌族自治州和涼山彝族自治州兩個民族地區(qū)作為研究個案,從調(diào)研過程中獲得學(xué)前民族文化課程的第一手資料,并從調(diào)研資料中提煉出典型的相關(guān)案例。
本書適合教育學(xué)、民族學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的科研工作者、學(xué)前教育教師、教育管理者進(jìn)行閱讀,從本書可獲得理論與實踐相互呼應(yīng)的民族地區(qū)學(xué)前教育觀點。
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