本書選擇全國中語界有廣泛影響的十二位名師的課堂教學實錄作為研究對象，對不同名家、不同風格、不同文體的課堂實錄進行詩意的理解與表達。多人多角度感悟名師的教學智慧和教學風格，總結教學方法，指導教學實踐。