激勵(lì)，無(wú)疑是個(gè)人提升、組織壯大、社會(huì)進(jìn)步的直接動(dòng)力。近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，人們的生活水平提高很快。在新形勢(shì)下，哪些因素是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的激勵(lì)因素？哪些因素又僅僅只是維持生存的保健因素呢？當(dāng)下，人們重視的不再僅僅是微觀環(huán)境中的激勵(lì)因素，如獎(jiǎng)金、工資等，而是更為關(guān)注宏觀環(huán)境中的激勵(lì)因素，如社會(huì)正義感、社會(huì)公平感、人的尊嚴(yán)感、人際溫暖感等。不難理解，只有生活在一個(gè)擁有社會(huì)正義、社會(huì)公平，給人以尊嚴(yán)和人際溫暖的環(huán)境中，人們的積極性才會(huì)真正被調(diào)動(dòng)起來(lái)，產(chǎn)生持續(xù)的激勵(lì)。本書(shū)以上述問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，采取簡(jiǎn)單、明了的結(jié)構(gòu)與闡述方式，告訴你實(shí)用簡(jiǎn)便的激勵(lì)理論與應(yīng)用模式。相信對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提升、組織管理的預(yù)柔化與強(qiáng)化，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)和諧，都大有裨益。
目 錄
第l章激勵(lì)概述／l
學(xué)習(xí)目的／1
1．1激勵(lì)的一般概念／l
1．2以系統(tǒng)觀認(rèn)識(shí)激勵(lì)／7
113對(duì)激勵(lì)過(guò)程有效性的再認(rèn)識(shí)／9
主要概念／10
思考題／10
第2章中國(guó)傳統(tǒng)文化中的激勵(lì)觀／ll
學(xué)習(xí)目的／ll
2．1我國(guó)古代的激勵(lì)觀／ll
2．2中國(guó)近代企業(yè)家的激勵(lì)觀／33
主要概念／36
思考題／36
第3章當(dāng)今世界的三種激勵(lì)模式／37
學(xué)習(xí)目的／37
3 l物質(zhì)激勵(lì)模式／37
3．2精神激勵(lì)模式／46
3.3感情激勵(lì)模式／55
主要概念／64
思考題／64
第4章激勵(lì)理論綜述與內(nèi)容型激勵(lì)理論／65
學(xué)習(xí)目的／65
4．1兩種激勵(lì)理論——經(jīng)濟(jì)學(xué)與心理學(xué)的激勵(lì)理論／65
4.2早期激勵(lì)理論——人類(lèi)動(dòng)機(jī)激發(fā)的理論／74
4．3綜合激勵(lì)理論／75
4．4內(nèi)容型激勵(lì)理論／79
主要概念／113
思考題／113
第5章過(guò)程型激勵(lì)理論／114
學(xué)習(xí)目的／114
5．1期望理論與應(yīng)用／114
5．2目標(biāo)理論與應(yīng)用／122
5.3公平理論與應(yīng)用／142
5．4歸因理論與應(yīng)用／153
主要概念／16I
思考題／161
第6章強(qiáng)化理論及其實(shí)踐應(yīng)用／162
學(xué)習(xí)目的／162
6．1強(qiáng)化理論的基本內(nèi)涵／162
6．2正強(qiáng)化——獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)功能／165
63獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容與形式／170
6．4正強(qiáng)化——有效獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施方法／177
6．5負(fù)強(qiáng)化——有效懲罰的實(shí)施方法／186
主要概念／189
思考題／189
第7章中國(guó)的三種激勵(lì)理論與應(yīng)用／190
學(xué)習(xí)目的／190
7．1物質(zhì)與精神同步激勵(lì)論／190
7．2公平差別閾的理論、模式與應(yīng)用／197
7.3三因素(激勵(lì)、保健、去激勵(lì))理論及其應(yīng)用／209
主要概念／23l
思考題／23l
第8章宏觀與微觀環(huán)境中的激勵(lì)因素與社會(huì)正義／232
學(xué)習(xí)目的／232
8．1宏觀環(huán)境中的激勵(lì)因素對(duì)個(gè)體激勵(lì)力量的影響／232
8．2微觀激勵(lì)因素對(duì)個(gè)體激勵(lì)力量的影響／234
8.3協(xié)調(diào)宏觀與微觀激勵(lì)因素以增強(qiáng)對(duì)個(gè)體的激勵(lì)力量／235
8．4社會(huì)正義與激勵(lì)／235
8．5組織環(huán)境對(duì)有效激勵(lì)的影響／239
主要概念／240
思考題／240
第9章民主與參與管理的激勵(lì)功能／241
學(xué)習(xí)目的／24l
9．1 民主與參與管理是歷史發(fā)展的趨勢(shì)／24l
9．2參與管理的理論基礎(chǔ)／243
9.3我國(guó)企事業(yè)單位的民主管理／247
9．4我國(guó)強(qiáng)化民主與參與管理的措施／255
主要概念／261
思考題／262
第10章企業(yè)低效率現(xiàn)象的理論及建立現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的對(duì)策／263
學(xué)習(xí)口的／263
10．1 企業(yè)低效率現(xiàn)象的理論——x(低)效率理論／263
10．2我國(guó)企業(yè)建立激勵(lì)機(jī)制的對(duì)策／271
主要概念／278
思考題／278
I第11章激勵(lì)理論與應(yīng)用／279
學(xué)習(xí)目的／279
11．1激勵(lì)理論概述／279
11．2 自勵(lì)系統(tǒng)是激勵(lì)體系的根本動(dòng)力系統(tǒng)／283
11.3他勵(lì)系統(tǒng)是激勵(lì)體系的傳輸系統(tǒng)／293
11．4互勵(lì)系統(tǒng)是激勵(lì)體系的境界／306
主要概念／312
思考題／312
第12章新生代員工的激勵(lì)策略及實(shí)踐／313
學(xué)習(xí)目的／313
12．1新生代員工的特征與需求／313
12．2新生代員工的激勵(lì)策略／315
12.3新生代員工有效激勵(lì)的實(shí)踐／322
主要概念／330
思考題／330
參考文獻(xiàn)／331
書(shū)單推薦
