本教材以護理程序為框架，以評估、計劃、實施和評價為主線，理論聯(lián)系實踐，目的是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、獨立思考和評判性思維的能力，為以后走上臨床護理崗位，順利開展工作打下堅實的基礎(chǔ)。本教材的主要內(nèi)容有醫(yī)院和醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院感染的預防與控制、入院和出院護理、臥位安置與安全護理、醫(yī)療與護理文件記錄、清潔與舒適、生命體征的觀察與護理、標本采集、飲食與營養(yǎng)、排泄、藥物療法、藥物過敏試驗法、靜脈輸液與輸血、冷熱療法、病情觀察和危重患者的搶救、臨終護理等。本教材典型案例為切入點，將學習重點、學習難點、基本要獳∽摴?污榪?撟湥整?????晝湯?潣潬??う????巜?潦瑮