該書立足媒介普通革最前沿，源于網(wǎng)絡運營第一線，清晰梳理了新媒體的發(fā)展脈絡，深入剖析新媒體產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟、文化以及日常生活方式的關(guān)聯(lián)，構(gòu)建了新鮮、獨特的新媒體理論體系。該書各高校目前新興開辦的網(wǎng)絡傳媒專業(yè)、融媒體專業(yè)作為本專業(yè)的核心重要理論課程的教材，同時也適合作為新聞傳播專業(yè)、市場營銷專業(yè)以及影視傳播專業(yè)的重要相關(guān)課程的教材，也可以作為網(wǎng)絡技術(shù)、計算機專業(yè)的相關(guān)聯(lián)選修課程。該科同步適合本科、專科學生學習。對于關(guān)注媒介變革的傳媒從業(yè)者也有諸多的啟示。
該書第1版出版至今，已經(jīng)經(jīng)歷了5年多的時間，作者本人于這5年多的時間中，在國內(nèi)多所高校開展過以此書為教材的專業(yè)課程教學，在教學實踐中收集并親身體驗了較多意見與建議，也以此書為參考書目，在國內(nèi)幾十家新媒體相關(guān)的行業(yè)進行過系統(tǒng)的專業(yè)理論培訓。同時，隨著2014年以來，新媒體在社會各個領域里的快速發(fā)展，出現(xiàn)了許多新興的技術(shù)、應用以及相關(guān)的理念。十分有必要對于原書進行一定的內(nèi)容修訂與部分知識的增補。
林剛，北京東方智庫信息科學研究院副院長；1024融媒學院創(chuàng)始人；現(xiàn)任多家互聯(lián)網(wǎng)公司副總裁，全國數(shù)十家廣播電視臺新媒體及融媒體特聘顧問；浙江傳媒學院研究生業(yè)界導師；山東大學閃電融媒學院特聘導師。
長期從事媒體融合實踐工作，2001年成立國內(nèi)知名地方門戶網(wǎng)站”太湖明珠網(wǎng)”創(chuàng)始人；2004年開播的國內(nèi)首檔全媒體欄目《網(wǎng)絡無限》聯(lián)合創(chuàng)辦人；2012年上線的國內(nèi)智慧城市”智慧無錫”創(chuàng)始人；2015年上線的浙江廣電集團移動視聽平臺“中國藍TV”創(chuàng)辦人。2017年之后，吉林融媒、邳州融媒等一批國內(nèi)優(yōu)秀媒體融合項目的主要策劃顧問。
新媒體概論（第二版）目錄
目錄
學習單元一新媒體概述/
一、媒體及新媒體的定義/
二、媒體的發(fā)展/
三、新媒體的本質(zhì)/
四、新媒體的學習技巧/
學習單元二新媒體傳播/
一、傳播及傳播學/
二、人際傳播與大眾傳播/
三、新媒體的傳播/
學習單元三新媒體理念/
一、新媒體的特性/
二、新媒體的核心特征/
三、新媒體與傳統(tǒng)媒體的相互融合/
學習單元四新媒體受眾/
一、新媒體受眾的演化/
二、新媒體受眾的特點/
三、新媒體受眾調(diào)查/
四、新媒體受眾的雙向管理/
五、新媒體環(huán)境下的公關(guān)把控/
學習單元五新媒體技術(shù)/
一、傳媒技術(shù)的革新歷程/
二、互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與進化/
三、技術(shù)對新媒體的推動/
學習單元六新媒體應用/
一、學習積累的1.0時代/
二、渴求突破的2.0時代（準備期）/
三、百花齊放的2.0時代（繁榮期）/
四、圈地而居的跨時代新霸主/
五、厚積薄發(fā)的視頻應用/
學習單元七新媒體戰(zhàn)略/
一、全局規(guī)劃/
二、實踐運用/
三、競爭合作/
四、影響力至上/
學習單元八新媒體運營/
一、戰(zhàn)略運營/
二、市場運營/
三、內(nèi)容運營/
四、用戶運營/
學習單元九新媒體產(chǎn)業(yè)/
一、新媒體贏利模式的演變/
二、新媒體產(chǎn)業(yè)的新型發(fā)展模式/
三、新媒體影響下的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)/
參考文獻/
書單推薦
